太原中小學(xué)教師資格考試？備考教師資格證考試，了解歷年題型縱然主要，必要時(shí)也要聽聽那些過來(lái)人怎么說，現(xiàn)小編為您整理過來(lái)人談教考，期望對(duì)您有所協(xié)助!

學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單方法最重要!

面試之語(yǔ)言溝通技巧：發(fā)表意見的技巧

考官發(fā)問時(shí)請(qǐng)應(yīng)試者注意聽，捉住考官發(fā)問的關(guān)鍵，同時(shí)合理安排自個(gè)的語(yǔ)言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再?gòu)娜莶黄鹊刂v話。

太原中小學(xué)教師資格考試：houxue/news/383332

正確學(xué)習(xí)方法你的學(xué)習(xí)方法還在守舊嗎?

數(shù)學(xué)答辯策略：教學(xué)實(shí)施類

本類題型通常是對(duì)學(xué)生在試講中某一個(gè)環(huán)節(jié)或細(xì)節(jié)的處理存在疑問或感興趣。真題中呈現(xiàn)過“你是怎樣安排學(xué)生進(jìn)行小組討論活動(dòng)進(jìn)行的?”、“你的講堂中哪個(gè)環(huán)節(jié)表現(xiàn)了學(xué)生的獨(dú)立思考?”、“你畫圖為何不必尺子?”、“你描述的操作過程學(xué)生能聽懂么?”等內(nèi)容。答復(fù)時(shí)仍是得留意答復(fù)疑問+反思彌補(bǔ)。比方答復(fù)“你是怎樣安排學(xué)生進(jìn)行小組討論活動(dòng)進(jìn)行的?”時(shí)，第一步先闡明如何做，第二步闡明展開小組討論的優(yōu)點(diǎn)，第三步反思彌補(bǔ)。

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