根據(jù)遼寧省往年教師資格證考試面試考情，面試均采取說課的方式，說課是教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及其理論依據(jù)，也就是授課教師在備課的基礎(chǔ)上，面對(duì)同行或教研人員，講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評(píng)說，達(dá)到互相交流，共同提高的目的的一種教學(xué)研究和師資培訓(xùn)的活動(dòng)。遼寧省教師資格證說課的考試時(shí)間15分鐘、答辯5分鐘。

沈陽(yáng)啟峰教育培訓(xùn)中心是遼寧省唯一專注并專業(yè)培訓(xùn)教師資格證、普通話證、教師招聘、特崗教師的培訓(xùn)單位，為了廣大考生能順利通過教師資格證考試最后一個(gè)環(huán)節(jié)。啟峰教育特舉辦沈陽(yáng)教師資格證說課輔導(dǎo)班，具體詳細(xì)信息如下：

開課地點(diǎn)：沈陽(yáng)大學(xué)(具體教室另行通知)

培訓(xùn)費(fèi)用：580元/16學(xué)時(shí)

咨詢

報(bào)名地址：沈陽(yáng)市皇姑區(qū)黃河大街啟運(yùn)商務(wù)大廈1311室

乘車路線：地鐵2號(hào)線北陵公園站B出口西行500米

說課注意事項(xiàng)：

(1)切入課題要迅速。由于微型課教學(xué)時(shí)間短，切入課題必須迅速?？梢栽O(shè)置一個(gè)題目或問題引入課題；可以從以前的基本內(nèi)容引入課題；可以從生活現(xiàn)象、實(shí)際問題引入課題；也可以開門見山進(jìn)入課題。

(2)講授線索要清晰。在微型課的講授中，要盡可能地只有一條線索。在這一條線索上突出重點(diǎn)內(nèi)容，著重進(jìn)行主干知識(shí)的講解與剖析，或精要講授，或巧妙啟發(fā)，或積極引導(dǎo)，力爭(zhēng)在有限時(shí)間內(nèi)圓滿完成課題所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

(3)教師語言要得體。在微型課中，學(xué)生活動(dòng)被省略之后，教師的講解水平倍受評(píng)委的關(guān)注。教師語言在要求生動(dòng)，富有感染力的同時(shí)，更應(yīng)做到準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，簡(jiǎn)單明了。

(4)課堂板書要簡(jiǎn)約。板書不宜太多，也不宜太少，要真正起到對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的提示作用。在微型課中，部分板書可以提前準(zhǔn)備到紙板上，以掛圖的形式在授課的過程中展示在恰當(dāng)?shù)奈恢?，這樣可以節(jié)省時(shí)間。

(5)課后小結(jié)要快捷。在微型課的結(jié)尾，一定要有小結(jié)，用二三分鐘時(shí)間對(duì)一節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使微型課的課堂結(jié)構(gòu)趨于完整。微型課的小結(jié)，不在于長(zhǎng)而在于精，在注重總結(jié)內(nèi)容的同時(shí)更應(yīng)注重學(xué)科方法的總結(jié)。