一、寒假如何進行有計劃的補習輔導？

1、寒假輔導必須具有目的性和針對性。

寒假作為學生休整的時間段，最忌諱的是完全的放松，所以從學習效率的角度考慮，寒假輔導必須具有目的性和針對性。目的性體現(xiàn)為必須認清自己科目的成績狀況，重點拔高某一些科目。針對性體現(xiàn)為必須抓住薄弱科目的重點環(huán)節(jié)，進行有針對性的輔導。

【如何把握？】

金銘教育將為每一位學生提供整體的分析，了解學生的科目基礎狀況，并在結合所處階段的基礎

上，為學生提科目輔導建議和制定寒假學習計劃。

2、寒假輔導要有整體的計劃和步驟。

寒假雖然沒有學校定期單元檢測的壓力，但如果沒有有計劃分步驟的學習，就很難做到知識點的框架性把握和整體性的認識。

【如何克服？】

金銘教育寒假課程學習計劃由三部分構成，分別是課堂講解授課、課外任務布置、兩次課程檢驗測試。保證教、測、練有機結合起來，達到提高科目成績的目的。

3、寒假輔導如何保證學習的動力和興趣？

寒假學習是調(diào)整自己往期的學習狀況，查補上學期漏、差的知識點，鞏固基礎，利用寒假迎頭趕上及超前預習優(yōu)人一步的階段。但如何來保證學習的動力和興趣？

【如何克服？】

金銘教育經(jīng)驗豐富的老師，能用靈活多變的方式，直接的教授科目的學習方法，能用輕松的方式讓學生掌握知識點，方法引導式的教學方法，能保證學生學習的動力和興趣。

二、為什么要在金銘教育學習寒假課程

1、十年寒假輔導、對各年級寒假如何重點輔導有豐富經(jīng)驗。

2、匯聚一批一線師資、全部師資均有8年以上教學教書經(jīng)驗。

3、嚴謹?shù)恼n程計劃、整個寒假安排緊張有序，充分保障輔導效果。

4、專門的教務部門跟進每一位學生寒假學習情況，實時與家長進行學習進度交流。

四、寒假開設課程介紹

1、年級：小六升初一、初二升初三科目：語文、數(shù)學、英語、物理

2、年級：初三升高一、高二升高三科目：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、地理

3、年級：小三至小五科目：語文、數(shù)學、英語、物理

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