日本是有開設(shè)國際化課程的大學的，但一些名校亦并非那么好考。日本雖然高等教育資源豐富，但是因其大學國際化程度偏低，課程日語授課、國際學生、外籍教師比例偏低等因素，致使世界上一些優(yōu)秀的學生想去日本留學卻望而卻步，這也極大影響了日本大學在世界大學排名榜單中的地位。按照以往的思維定式，一個中國學生想選擇日本留學首先必須要突破日語學習一關(guān)。與歐美諸國相比較，日本留學中有7成的學生需通過語言學校課程過渡。2008年，日本提出至2020年“接收30萬留學生計劃”，在增加留學生“量”的基礎(chǔ)上，提出了大學國際化的目標。2009年，日本政府首批批準了13所大學為“全球30”計劃，旨在通過增加國際化課程，主要是英語授課、英語獲取學位來吸引世界優(yōu)秀留學生。由此，日本大學國際化序幕全面拉開。在日本大學，英語更被提升到空前的高度。一些名校更是提出了通識教育（教養(yǎng)科目）全部英文授課的目標。讓日本學生與多國別的外國留學生同堂上課成為日本大學共同的發(fā)展理念。但是，現(xiàn)在在中國國內(nèi)直接現(xiàn)地招收中國學生的大學及專業(yè)仍然十分有限，多數(shù)大學仍需要報考者赴日本當?shù)貐⒓涌荚?。中國學生如需報考，請查閱報考院校當年度招生簡章。

選擇國際化課程就讀，對于在國內(nèi)日語無基儲喜歡日本文化，想去日本留學的學生確實是一個千載難逢的好機會。因為就目前來講，開設(shè)國際課程的日本大學以一流大學居多。在日元升值、日本大學學費基本未做調(diào)整的基礎(chǔ)上，日本留學顯示了超高的性價比。當然，如果能在學習國際化課程同時，提高日語水平，對于自身理解日本文化，融入日本社會勢必會起到積極作用。因為留學的目的絕非是為了獲取一張單一的文憑。

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