1.學語言，零基礎一定要上課

堅持加中法語一貫的意見，零基礎請找老師面對面糾正語音。這是唯一你網(wǎng)上自學不一定學得好的部分。

舉個例子，加中法語曾經(jīng)遇到過一個學生，在上法語課之前已經(jīng)跟另外一個法語外教學過

發(fā)音，但是那個外教是全法語教學，上課溝通比較困難，外教可能也不太注重糾音，第一節(jié)課加中法語老師就對那個童鞋的發(fā)音給跪了，怎么聽都不像是法國人教出

來的。于是加中法語老師嘗試性的讓那個學生聽了一段非常簡單的入門聽力，同時跟他說，不一定要聽懂，但是要把音標盡可能聽出來。果然不出所料，他只聽出了

他認識的詞，其余基本聽不出。

稍微了解過法語的朋友應該都知道，法語的發(fā)音是比較規(guī)律的，學完音標后，基本就能讀出來一篇文章，即使不知道是什么意思。這位同學，由于自身發(fā)音不準確，所以聽力也相應受到了影響。

聽和說是相輔相成的，這點相信大家都能理解。說那么多，只是想強調(diào)一點：前期一定要注重發(fā)音。

通常，上完語音，加中法語老師都會建議班級的同學，自己找一篇慢速的，既有文字又有

音頻的文章(基礎法語聽寫;簡易法語新聞;DALF聽力;法語美文聽讀;《小王子》有聲版)，一定要找能聽得清楚的，然后自己嘗試念一遍，再聽一遍，把自

己念得與音頻中不一樣的部分劃出來，總結(jié)和對比下，自己在哪部分音標規(guī)則還掌握的不熟練，同時自我糾正，能完全讀正確后再找一篇，重復以上程序，直到能夠

一次性基本讀正確，那你的發(fā)音才能算過關。這也是加中法語幫上文提到的那位同學糾正發(fā)音的方法，加中法語老師每次會盯著他念給我聽，錯誤的地方及時提醒，

而大家自己在家就只能靠自覺了。所以能有個老師帶入門發(fā)音是很重要的。

2.開口說，不要害怕犯錯

學會新的語言，剛剛開始開口會緊張是很正常的，但是一定不要害怕犯錯而不去嘗試，不

用每句話都要想是否全部正確。其實法國人自己在說話的時候也是有一些錯誤的，人家說了十幾二十年，都無法保證能夠百分百正確，你又怎么做到呢。反而還會影

響自己的自信心，不敢開口。加中法語曾經(jīng)遇到過一個學生，雖然年紀不小了，但非常好學且樂此不彼地用新學到的詞組句子，雖然有時不準確，但他的確是班上學

的最好的學生之一，而且詞匯量也比其他人高，因為每一個新詞他都會嘗試去用，在運用的過程中，自然就把單詞記住了。

3.莫心急，不要太早嘗試用全法語交流

上一條是建議大家勤開口，這一條呢是希望大家不要太早開口嘗試用法語交流，這里強調(diào)

下是全法語交流，不是日常的口語練習，這兩個概念是不同的。比如有些朋友，在剛剛開始學了幾個月，就想著用法語來跟周圍人交流，個人認為這做法其實是會打

擊到大家的自信心的。因為你還不具備這個能力，積累還達不到這個“交流”的階段。就像學開車，大家肯定是跟著師傅學到非常熟練的時候，才敢真正一個人自己

上路去嘗試。這其實是大家是否做好準備的問題，回想下小孩子是怎么學說話的，大部分都是先學一個個單詞，然后不斷的聽。這也是為什么我通常會給初期階段的

童鞋們建議：聽要遠遠多于說。把自己當做一個孩童，不斷模仿。這個聽的前期準備，對于你后面的說是非常有幫助的，這個階段要持續(xù)多久因人而異。當然你如果

是個樂天派，不會隨便被打擊到，那恭喜你，愿意怎么說就怎么說。每個人的情況不同，適合你的才是最好的。

順便提一句，怎么聽也是有技巧的，通常同一篇文章根據(jù)難易程度聽20-30遍是必須

的，找一篇自己能夠理解80%內(nèi)容及單詞的文章，然后通過精聽從這篇文章中學會另外的20%以及能夠100%運用這篇文章的單詞和句式。而正因為要聽許多

遍，所以建議大家找自己喜歡的主題，否則很容易一兩遍就直接放棄。例如一個平時就不太看新聞的人，連中文新聞都能聽睡著，突然讓他去聽法語新聞，又不感興

趣對他來說又難，怎么可能聽得下去。所以素材也是很重要的，后面加中法語老師會經(jīng)常跟大家分享自己時不時發(fā)現(xiàn)的法語素材及網(wǎng)站。但對于初期的朋友來說，現(xiàn)

在的資料已經(jīng)很全面了，反而是東西太多容易導致這篇聽聽那篇聽聽，聽得不精。

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