心理學(xué)不僅僅是人文科學(xué)中聽力的高頻話題，在其他的學(xué)科中往往也能見到心理學(xué)的身影，下面就一起來看看托福聽力中無處不在的心理學(xué)。

TPO2L1?JohnWatson其人其事

“ManypeopleconsiderJohnWatsontobethefounderofbehaviorism.”

在TPO2L1的聽力段落中我們所聽到的這個(gè)人名John

Watson，在心理學(xué)史上可是一個(gè)如雷貫耳的名字。如同聽力段落中教授所提到的，John

Watson是behaviorism(行為主義)的開山鼻祖。作為behaviorists供奉的祖師爺，Watson自然干過一些驚天動(dòng)地的事情，心

理學(xué)史上的一大冤魂便出自他手。

各位看到下面這個(gè)可愛的嬰兒了么，他的名字叫做小阿爾伯特。在心理學(xué)界，該嬰兒的名字無人不知無人不曉，市面任意一本心理學(xué)的導(dǎo)論書籍都會(huì)劃出一定的篇幅提到這位小朋友的“悲慘”經(jīng)歷。

在追述小阿爾伯特經(jīng)歷的不堪回首的往事之前，我們先來了解下聽力中教授是怎么介紹行為主義學(xué)派的教義的。

“Likeotherbehaviorists,hebelieved

thatpsychologistsshouldstudyonlythebehaviorstheycanobserveand

measure.They’renotinterestedinmentalprocesses.”

JohnWatson認(rèn)為，心理學(xué)家應(yīng)該只研究人們的行為，而不是人的內(nèi)心活動(dòng)。Watson進(jìn)而提出了一個(gè)更為極端的觀點(diǎn)，認(rèn)為人的一切行為都是后天習(xí)得的，甚至人的喜怒哀樂這些情緒反應(yīng)在Watson看來也是人類學(xué)習(xí)得來的。

為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，Watson便找來了當(dāng)時(shí)年僅9個(gè)月的小阿爾伯特來進(jìn)行他的實(shí)驗(yàn)。看到照片中的小動(dòng)物了嗎?在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，小阿爾伯特對(duì)于小動(dòng)物的靠近絲毫沒有畏懼，反而與它非常的親昵。

然而，就在小阿爾伯特試圖去觸摸小動(dòng)物的瞬間，站在一旁的Watson手持板斧，奮力劈向一根鐵管，隨即“梆”的一聲震耳欲聾，受到驚嚇的小阿爾伯特開始嚎啕大哭。

過了許久，可憐的小阿爾伯特情緒才漸漸平復(fù)，看到旁邊可愛的小動(dòng)物，又想去摸摸它。說時(shí)遲，那時(shí)快，守在一旁的Watson瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，揮著板斧又敲向鐵管，“當(dāng)”的一聲響天動(dòng)地，小阿爾伯特又哭成了淚人。

如此的過程反復(fù)數(shù)次后，即便再?zèng)]有任何嚇人的聲音，實(shí)驗(yàn)者單單只是把小動(dòng)物放在他面前，小阿爾伯特也會(huì)被嚇得痛哭不止。

JohnWatson看到這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，欣慰的說“你看，我說吧，人類是可以學(xué)會(huì)恐懼這種情緒的”。

這就是心理學(xué)史上最經(jīng)典的條件反射實(shí)驗(yàn)之一。

然而，Watson的實(shí)驗(yàn)在今天眼光看來，因?yàn)榭赡軙?huì)給實(shí)驗(yàn)參與者不可逆轉(zhuǎn)的傷害，是嚴(yán)重違反了道德操守的。而該實(shí)驗(yàn)的主人公小阿爾伯特，據(jù)當(dāng)時(shí)留下的視頻資料和最新的考證研究，在實(shí)驗(yàn)過程中確實(shí)收到了神經(jīng)方面的損傷，且在5歲的時(shí)候由于腦積水不幸逝世……

當(dāng)然，TPO2L1中的實(shí)驗(yàn)沒有這樣的駭人，若想知道Watson的行為主義學(xué)派的其他研究成果，就快去聽聽吧!

TPO11L4商業(yè)營銷中的心理學(xué)?

話說Watson學(xué)術(shù)方面建樹突出，一直在約翰?霍普金斯大學(xué)做心理學(xué)教授。但是生性瀟灑的Watson與自己的學(xué)生產(chǎn)生了戀情，并被妻子發(fā)現(xiàn)。大學(xué)很重視這件事情，要求Watson辭職，一代心理學(xué)巨匠華生就此結(jié)束了自己的學(xué)術(shù)生涯。

然而，金子在哪里都能發(fā)光。才華橫溢的JohnWatson隨即投身于廣告業(yè)，將自己的對(duì)于心理學(xué)的研究成果運(yùn)用到了廣告制作當(dāng)中，大獲成功。最終成為一個(gè)廣告公司的副總裁。

我們?nèi)缃窨吹降膹V告都有Watson的行為主義學(xué)派的影子。將可愛的小動(dòng)物與讓人驚恐的聲音配對(duì)反復(fù)呈現(xiàn)，可愛的小動(dòng)物也會(huì)變得嚇人;同樣的，將自己要推銷的產(chǎn)品與令人愉悅的事物配對(duì)反復(fù)呈現(xiàn)，會(huì)令人一看到商品就產(chǎn)生美好的聯(lián)想，從而產(chǎn)生購買的欲望。

所以，我們看到沙發(fā)廣告中總會(huì)放一只波斯貓，讓人看到沙發(fā)就聯(lián)想起柔軟;百事可樂的廣告總會(huì)有美女手持可樂的畫面出現(xiàn)，讓人看到可樂就會(huì)流口水......

不過，這個(gè)原理用反了，效果也會(huì)逆轉(zhuǎn)。

在TPO11L4的Business講座中，教授講到一個(gè)例子：

Letmegiveyouanexampleofnot

gettingitright,Ha...ha...ha...youaregoingtolovethisone:There

wasthisSoupShop,thesoupwasreallytasty,butthereweren'talot

ofcustomers.Theownerthoughtthatmaybeiftheygavesomethingaway

forfreewitheachpurchase,thenmorepeoplewouldebuysoup.So

theygotsomecheapsocks,andtheyadvertisedtogiveapairawaywith

eachbowlofsoup.But,thenevenfewerpeoplecametotherestaurant.

Well,youcanimaginewhy.Peoplestartedtoassociatethesoupwith

feet;theybegantoimaginethesoupsmelledlikefeet.Theadvertising

message,soupmeansfreesocks,wasabadchoice;itwasawasteof

money.Andworse,itcausedthelossofcustomers.

如果湯店店主略微懂些心理學(xué)，就不會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤吧……

當(dāng)然，想獲得Business上的成功，不僅僅只靠廣告，快去聽聽TPO11L4中教授提到的其他3個(gè)商業(yè)秘訣吧!

TPO28L2生物學(xué)??動(dòng)物的心理如何探究?

不知各位有沒有見到嬰兒好奇的摸著鏡子中的自己，不停的咯咯笑的場景?心理學(xué)家認(rèn)

為，當(dāng)嬰兒能辨認(rèn)出鏡中人不是別人，正是是自己的時(shí)候，便是嬰兒獲得Self-recognition(自我認(rèn)知)的標(biāo)志。對(duì)于小嬰兒來講，這是值得慶賀

的一刻，因?yàn)樽晕乙庾R(shí)的產(chǎn)生是嬰兒邁向成熟的重要一步。

那該如何判斷呢?心理學(xué)家發(fā)明了一種實(shí)驗(yàn)方法。在孩子的鼻子上點(diǎn)一個(gè)小紅點(diǎn)，如果孩子可以照

著鏡子，把自己鼻子上的紅點(diǎn)涂掉，便證明他通過了MirrorMarkTest，有自我認(rèn)知的能力，反之，如果嬰兒僅僅是伸手去涂鏡中的自己的鼻子，便說明孩子還沒有獲得自我意識(shí)。

那么，動(dòng)物是否足夠聰明可以通過MirrorMarkTest呢?

Asyouknow,researchershavelongbeen

interestedindiscoveringexactlyhowintelligentanimalsare.Todaywe

aregoingtotalkaboutaparticularcognitiveabilitysomeanimals

seemtohave?theabilitytorecognizethemselvesinamirror.

TPO28L2的AnimalBehavior講座中，教授討論了Chimpanzee，elephant，magpie等等動(dòng)物的MirrorTest的結(jié)果，大家趕緊去聽聽看，哪種動(dòng)物和人一樣聰明有著自我意識(shí)呢?

有人的地方就有心理學(xué)，托福聽力中也遍布著心理學(xué)的身影。帶著一顆好奇求知的心去練習(xí)托福聽力，是不是你的備考過程也會(huì)變得輕松有趣呢?

咨詢