藝術特色

劉祥杰校長經(jīng)過近十年的教學經(jīng)驗積累與數(shù)千名成功案例的獲得，加上近30年的潛心研究與努力探索，針對聲音訓練方面主要是短期內即可實現(xiàn)真假聲的完美結合，將民族、美聲唱法之精華，融入了流行唱法教學中，通過在聲樂教學領域取得的豐碩成果，不僅已經(jīng)把流行唱法的演唱技巧推到了一個新的高度。而且使幼兒聲樂、少兒聲樂、青少年聲樂、成人民族唱法的教學理論均已形成一整套實用、高效、前沿的教學手法，劉校長富有特色的訓練方式，真正做到了因材施教、因人施教，實現(xiàn)了美聲、民族、通俗三種唱法的融會貫通，不是千篇一律而是因人而異，根據(jù)嗓音條件量體裁衣，樹立鮮明的嗓音風格，挖掘演唱個性?。?/p>

紛紛獲得音樂界專家授予的各項殊榮，得到國家級聲樂大賽組委會如中國藝術家協(xié)會、中央民族大學音樂學院、中國文聯(lián)、遼寧音樂家協(xié)會、中國兒童音樂學會等等單位頒發(fā)的榮譽獎章與獎牌。

教學過程直接、快速（學員一般經(jīng)過5節(jié)課的訓練之后均可以輕松地演唱一些難度較高的歌曲。這種訓練方式學員不僅進步快，而且不會出現(xiàn)聲樂學習過程中的一些問題聲音），教學風格嚴謹、精細，且具有深度挖掘嗓音潛質、因材施教等特點，教學水平深受來自社會各界人士的贊揚與好評，近兩年，祥音發(fā)展飛速，已躍居成為東北區(qū)具有相當實力的聲樂教學品牌，并且擁有一支實力過硬的師資團隊，所聘教師全部來自中國音樂學院本科學歷聲樂專業(yè)、沈陽音樂學院碩士研究生學歷聲樂專業(yè)畢業(yè)生，均經(jīng)過劉祥杰校長的培訓后上任執(zhí)教，同時，于2008年4月份在朝陽成立分部教學基地，分部教師劉靜（畢業(yè)于中國音樂學院，主修聲樂），在經(jīng)過短短幾個月的培訓后上崗，學員收效非?？欤瑢W員數(shù)量迅速增長，現(xiàn)已初具規(guī)模。三四個月后分部學員參加全國少兒歌唱考級，通過率達100%，經(jīng)過半年時間的訓練后，參加中國文聯(lián)全國推新人大賽，學生成績優(yōu)異，分部教師劉靜獲得“優(yōu)秀指導教師”獎。

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