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沈陽(yáng)俄語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)
沈陽(yáng)俄語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)
50 2017-07-21
沈陽(yáng)俄語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)?對(duì)比歐洲國(guó)家不菲的留學(xué)費(fèi)用,俄語(yǔ)國(guó)家?guī)缀醯韧趪?guó)內(nèi)大學(xué)的費(fèi)用水平可以讓中國(guó)學(xué)生輕松實(shí)現(xiàn)留學(xué)歐洲的夢(mèng)想;其次,俄語(yǔ)國(guó)家學(xué)歷被歐美所有國(guó)家承認(rèn);另外,俄語(yǔ)國(guó)家的理工科、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)、心理、教育等專業(yè)位居世界前列。目前,俄羅斯較為熱門的臨床、口腔、法律、心理學(xué)、石油、國(guó)貿(mào)等理工科及商科專業(yè)就業(yè)率頗高,國(guó)內(nèi)俄語(yǔ)人才需求匯集于北、上、廣、深等大城市,職業(yè)方向涵蓋石油專業(yè)、貿(mào)易翻譯、導(dǎo)游、會(huì)展人員等。
我不知道的俄語(yǔ)!
直至1917年,俄語(yǔ)是沙俄的唯一官方語(yǔ)言,但在蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟時(shí)期,每個(gè)成員共和國(guó)都有自己的官方語(yǔ)言,俄語(yǔ)就成為俄羅斯一體角色的語(yǔ)言。在1989年?yáng)|歐劇變、1991年蘇聯(lián)解體之后,獨(dú)立國(guó)家鼓勵(lì)了他們本國(guó)的母語(yǔ),從而扭轉(zhuǎn)了俄語(yǔ)獨(dú)大的狀況,但是它作為大部分東歐和中亞國(guó)家溝通的角色不變。
沈陽(yáng)俄語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn):houxue/news/351814
這些俄語(yǔ)要點(diǎn),留著用!
這里推薦一個(gè)俄國(guó)普希金俄語(yǔ)學(xué)院培訓(xùn)外國(guó)學(xué)生時(shí)常用的方法——同步朗讀法。
首先要有一盤字正腔圓的俄語(yǔ)錄音帶,錄的內(nèi)容最好是有一定長(zhǎng)度的課文。課文最好有書面文字記載。在朗讀訓(xùn)練開始前要先弄通字面含義,開始跟錄音機(jī)朗讀,待熟練之后就可以開始最關(guān)鍵的階段。
這就是同步朗讀——按照磁帶上播音員的語(yǔ)速,節(jié)奏,重音,音調(diào)朗讀課文,每一句化,每一個(gè)單詞的起止都爭(zhēng)取跟播音員保持同步,不要因?yàn)槭炀毝崆?,也不要因?yàn)樽非鬁?zhǔn)確而跟讀,而是要“同步”。
最后,當(dāng)可以同步朗讀之后再進(jìn)行音節(jié)訓(xùn)練。朗讀的同時(shí)在紙上用短橫線(不要寫字母)記錄下每一個(gè)音節(jié)并標(biāo)上重音,然后在根據(jù)課文檢查正確率。
通過同步朗讀訓(xùn)練可以使自己的發(fā)音,聽力適應(yīng)俄國(guó)人的習(xí)慣,從而使自己的語(yǔ)言器官在使用俄語(yǔ)時(shí)也自然而然地納入這一結(jié)構(gòu)。練習(xí)同步朗讀比較辛苦,但堅(jiān)持一段時(shí)間后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己收益非淺。
沈陽(yáng)俄語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn):小語(yǔ)種培訓(xùn)
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