沈陽(yáng)mpa考前輔導(dǎo)班？MPA教育是在從國(guó)外新引入的一種新興學(xué)位教學(xué)，它對(duì)教學(xué)的方式、教師的基本素質(zhì)、甚至教學(xué)內(nèi)容都提出了新的挑戰(zhàn)，要盡快適應(yīng)新的情況。人是最重要的，要使從事MPA教學(xué)的老師迅速適應(yīng)新情況。

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MPA作為一種專業(yè)學(xué)位(公共行政或管理)教育，并且被明確提出來并付諸實(shí)施，從現(xiàn)有資料看，最早是在美國(guó)，美國(guó)的公共行政教育和公務(wù)員培訓(xùn)的發(fā)展與美國(guó)公共行政發(fā)展史密切相關(guān)。在公共行政或管理開啟之前，美國(guó)對(duì)公務(wù)員的選用的傳統(tǒng)做法是：政府可以交給沒有受過專門教育與培訓(xùn)的普通公民來操作，政府工作人員的作用以政治傾向而非以功績(jī)或能力為標(biāo)準(zhǔn)，它導(dǎo)致政府無能，失職，因此不得不實(shí)行改革。1924年，錫拉丘茲大學(xué)，該校新成立了馬克斯維爾公民與公共事務(wù)學(xué)院，同時(shí)啟動(dòng)了美國(guó)第一個(gè)MPA(MasterofPublicAdministration)計(jì)劃，面向公共行政或管理領(lǐng)域，創(chuàng)辦了綜合性的教育與培訓(xùn)課程。

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在做題的過程中難免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有爭(zhēng)議的題，不要在這些題上浪費(fèi)過多時(shí)間。你要做的，更重要的是把每道題的解題思路搞懂，并且在碰到類似題目的時(shí)候嘗試著并且最后懂得如何去運(yùn)用。

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