沈陽mpa在職研究生培訓教材？從目前情況看,我國公務員學歷層次整體上不高,據1999年底統(tǒng)計,全國541萬公務員中,大專以上文化程度的只有52%左右。同時，知識結構也不盡合理,即使受過高等教育的也多是單一的專業(yè)教育，現代行政管理知識,特別是市場經濟所需的財稅、金融、法律知識以及宏觀決策能力普遍薄弱。開展MPA教育,將使在職公務員得以系統(tǒng)地學習現代行政管理理論,并結合實踐提高行政管理水平,將有利于優(yōu)化公務員隊伍的學歷結構、知識結構和專業(yè)結構,對建設一支高素質、專業(yè)化的公務員隊伍產生積極的推動作用。

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MPA作為一種專業(yè)學位(公共行政或管理)教育，并且被明確提出來并付諸實施，從現有資料看，最早是在美國，美國的公共行政教育和公務員培訓的發(fā)展與美國公共行政發(fā)展史密切相關。在公共行政或管理開啟之前，美國對公務員的選用的傳統(tǒng)做法是：政府可以交給沒有受過專門教育與培訓的普通公民來操作，政府工作人員的作用以政治傾向而非以功績或能力為標準，它導致政府無能，失職，因此不得不實行改革。1924年，錫拉丘茲大學，該校新成立了馬克斯維爾公民與公共事務學院，同時啟動了美國第一個MPA(MasterofPublicAdministration)計劃，面向公共行政或管理領域，創(chuàng)辦了綜合性的教育與培訓課程。

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