教師資格證統(tǒng)考報(bào)名？我們常說(shuō)：“學(xué)貴有法”?？家矐?yīng)有法，把握科學(xué)方法，事半功倍;溫習(xí)不得法，得不償失。老師資格確定考試的溫習(xí)，既要有厚實(shí)的溫習(xí)，進(jìn)行充分的常識(shí)儲(chǔ)藏和才干進(jìn)步，又要把握必要的應(yīng)試竅門(mén)，進(jìn)步考試得分。

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做題決定成?。捍罅孔鲱}，短時(shí)針對(duì)復(fù)習(xí)

考前一定要進(jìn)行很多的模仿操練，然后強(qiáng)化對(duì)教材常識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵、關(guān)鍵的回憶與了解，并對(duì)自己溫習(xí)的全體情況查漏補(bǔ)缺，以便在短時(shí)刻內(nèi)有針對(duì)性的進(jìn)行溫習(xí)。在做題的過(guò)程中能讓我們把握好做題速度，把握好考試時(shí)刻，消化常識(shí)考點(diǎn)，然后進(jìn)步考試效率。

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面試說(shuō)課的策略：說(shuō)課要注意把握很合理的順序

通常是意圖、要點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、進(jìn)程。意圖里能夠結(jié)合點(diǎn)理論，要點(diǎn)、難點(diǎn)要簡(jiǎn)略的闡明理由，教法也能夠略做論述，進(jìn)程就要語(yǔ)言精練，說(shuō)的短小精悍，讓評(píng)委聽(tīng)的明白就能夠了。切忌次序紊亂，讓人聽(tīng)的渾渾噩噩。

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