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沈陽哈佛思維教育研究中心

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沈陽哈佛思維的教學理念

35 2017-07-20

【課程理念】

堅持數(shù)學學習的抽象性、思辨性和邏輯性,在平時中求變化、在簡單中求深刻、在單一中求層次。

我們的課堂不是花哨的、充滿色彩的,也不是大量情境和游戲,我們力求為兒童創(chuàng)造一個可以靜心思考的平臺,使兒童在思維上表現(xiàn)出激情與活力,獨立解決問題的成就感是我們送給孩子最有價值的禮物。

【班型設計】

哈佛思維所有課程都是分科單獨報名,單獨學習,一般小班一周一次課,一次一小時,中間休息10分鐘,6—12人滿班。

全腦魔方課程一般一周兩次到三次,微班和一對一每次課程都是30分鐘,含5-10分鐘空間思維訓練。

哈佛思維所有課程都設一對一、一對二、一對三等特型班,進而滿足有特殊要求的學員學習要求。

【教師教研】

哈佛思維所有教師都是專職教師,經(jīng)過嚴格的專業(yè)培訓,能夠認同我們的課程理念、教學理念,能夠很好的實踐我們的教學法。

哈佛思維的課程體系不是群體思想的拼湊,從理念到課程到教學整個體系和精髓都一脈相承,血統(tǒng)純粹。每周不間斷教研,教師反復試講,努力上好每一次課。

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