哈佛思維訓練中心秉承哈佛大學獨立思想的教育原則（哈佛大學教育原則），專注于兒童抽象思維的課程研究、教學實踐和理念推廣，立足提供優(yōu)質、高端、主流教學服務，打造中國兒童思維教育品牌。
哈佛思維創(chuàng)始人杜彥海老師于1999年-2002年深入學習和研究了國內外先進的兒童教育理論、兒童思維發(fā)展理論、兒童左右腦開發(fā)理論等等，尤其深入挖掘了哈佛教育原則的精神內核，汲取了荷蘭數(shù)學教育家弗賴登塔爾的“數(shù)學化”、“再創(chuàng)造”理論的精華，進而創(chuàng)造性的提出了“REALLYTHINK”理論。
在“REALLYTHIN
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