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四大思維訓練,為孩子學習提速

41 2017-07-20

1、數(shù)學邏輯訓練——小階梯成長,打下堅實基礎

幼兒學數(shù)學最重要的就是訓練邏輯思維能力。邏輯思維強的孩子學數(shù)學自然就快,5歲就能掌握100以內的加減法;邏輯思維差的孩子對數(shù)學理解也差,往往家長教了許多遍,孩子還是不明白,甚至對加減號都沒有區(qū)分概念。經常有小學老師反映:有的孩子因為思維發(fā)展跟不上,對小學抽象的學習方式不適應,不能理解老師的語言要求和學習要求,數(shù)學的思維習慣和學習習慣都還沒養(yǎng)成,這都是因為幼兒園和小學教學脫節(jié)造成的。

智多星課程從系統(tǒng)訓練學齡前兒童的思維能力出發(fā),致力于數(shù)感與數(shù)學思維能力的培養(yǎng),用小階梯為幼兒打下堅實基礎,為后期的成長做充分準備。通過學習,孩子有主動學習數(shù)學的興趣,理解數(shù)概念并能運用于生活,數(shù)學思維能力可以很好的和小學數(shù)學相銜接。

2、知覺速度訓練——集中注意,快速計算

數(shù)學在孩子從小到大的考試科目里都是重頭,數(shù)學的計算速度、思維方式、計算習慣,直接影響孩子完成作業(yè)的效率,影響孩子學習數(shù)學的信心和考試的成績。速度快的孩子不但思維靈活,接受能力強,在處理事件上更果斷、更自信,做事不拖拉。

速算是對孩子思維反應能力訓練的最好方式,智多星課程通過“微型口算”來訓練口算能力以及思維的靈活性,通過“珠數(shù)互譯”來訓練專注力和心算能力,通過“快速筆算”來進行速度檢測,在提高孩子計算速度的同時,養(yǎng)成良好的心態(tài)和計算習慣,以確保正確率。

3、表象記憶訓練——過目不忘,促進思維

記憶能有效開啟思維,促進大腦的運轉速度。聰明孩子的共同點就是記憶力強。記憶是活的思維,不是死記硬背,硬記會損傷孩子的大腦,快速記憶*的是方法、是規(guī)律、是思維的反應速度、是科學階梯訓練出來的。一旦掌握速記的本領,孩子的學習效率會更高。

智多星課程幫助孩子掌握表象幾何記憶、符號記憶、情境記憶多種方法,逐步達到過目不忘的速記能力,以及對周圍事物快速清晰的觀察力、判斷力。孩子經過訓練后,能將看見的不同圖形顏色、形狀組合快速拼擺;看路上車輛的車牌號,能一眼馬上說出是多少;觀察行人10秒后能快速說出裝扮特征,這些都對幼兒大腦思維起到良好的開發(fā)與鍛煉。

4、古法益智訓練——古代智慧,益智妙方

流傳千年的古代益智妙方曾啟迪了無數(shù)古代聰慧兒童,與現(xiàn)代幼兒玩具相比,它們更富有操作性和思考性,更能鍛煉幼兒手與腦的協(xié)調運作能力。

智多星課程將益智游戲與數(shù)理知識二者結合,為孩子提供九連環(huán)、華容道、魯班鎖、繞彎等豐富益智玩具,在游戲中開發(fā)智力,同時輸入大量古代與數(shù)學領域有關的外延知識,包括:陰陽八卦、五行、二十四節(jié)氣、十天干、十二地支、六十甲子以及古代科學家故事等,讓孩子的數(shù)學思維更廣闊,數(shù)學知識面得到充分拓展。

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