古代儒家提倡禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝育人，童學館的課程則是從詩文、歷史、德行、國藝、運算、記憶的“新六藝”來培養(yǎng)“敏而好學、樂而有禮、仁勇無敵”的國韻寶貝。【壹】詩文：識字閱讀，吟詩作文【房歷史：朝代變遷，名人典故【叁】德行：孝道禮儀，習慣性情【肆】國藝：琴棋書畫，剪紙篆刻【伍】運算：快速計算，推演運籌【陸】記憶：一目十行，過目不忘

從幼兒期預植根本，培養(yǎng)中國的接班人

人生的問題，往往出在嬰幼期。大了再糾正，成本高而效果差，有時甚至無法挽回。童學館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進行禮儀教導和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。

·階梯性成長課程，解決嬰幼小銜接大問題

童學館精心設計0-12歲階梯性成長課程體系，在嬰幼期發(fā)展言語、認知、運動，在學前期訓練識字、速算、專注，在小學期提升閱讀、作文、記憶，國學和禮儀滲透始終，能力和習慣同步提升，幫家長解決嬰幼小銜接大問題。

·游戲化教學，讓孩子更喜歡

童學館摒棄傳統(tǒng)刻板機械的教學方法，采用游戲化教學、嵌入式教學和體驗式教學。多級課程循序漸進，讓孩子在快樂的學習氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。

·懂孩子的幼師，而不是懂國學的夫子

童學館選拔有幼教經(jīng)驗的年輕女教師，每位都有自己的專長和教育學背景，經(jīng)過學館持續(xù)嚴格的傳統(tǒng)文化、腦科學、兒童心理學專業(yè)培訓和考核，她們更懂孩子。

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