杰諾思認(rèn)為對于孩子的優(yōu)點，能夠發(fā)現(xiàn)是十個的，是優(yōu)秀的父母；能夠發(fā)現(xiàn)五個的是合格的父母；不能發(fā)現(xiàn)的，是不合格的父母。成功父母與失敗父母的區(qū)別是，前者將孩子對的東西跳出來，把他的優(yōu)點挑出來，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺點。

其實很多父母也想表揚孩子，但往往覺得找不到值得表揚的優(yōu)點，著該怎么辦？那么，你不妨按照下面的方法來做做看。

多方面來看孩子的優(yōu)點

不只是盯著學(xué)習(xí)成績一個方面。孩子的性格，孩子的文明禮貌，孩子的勞動表現(xiàn)，孩子的交往情況，孩子的文體才能，孩子的興趣愛好，孩子的動手能力，孩子的衛(wèi)生習(xí)慣等等，當(dāng)然還有孩子的學(xué)習(xí)，都是評價孩子的因素。父母考慮的面寬了，就不難找到值得有表揚的內(nèi)容。

即使對學(xué)習(xí)本身也應(yīng)全面地去分析，不能只看分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)認(rèn)真程度，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)情況，各們功課情況，寫字是否工整，卷面是否干凈，會不會使用工具書，愿不愿向老師請教，有沒有自己檢查作業(yè)的習(xí)慣等等，都應(yīng)思考一下，也會找出優(yōu)點?？傊蜿栐缃讨行奶嵝迅改覆豢蓪⒆印爸还テ湟稽c，不計其余”。

贊美孩子優(yōu)點要講究方法

關(guān)于表揚，父母應(yīng)該注意要中肯、適度，不過分夸大，也不無端縮??；要有分析地表揚，不能太籠統(tǒng)，讓孩子清楚表揚的是哪一點，為什么表揚，要注意時間、場合，根據(jù)孩子個性特點和年齡特點，應(yīng)該及時講的及時講，應(yīng)該階段講的階段講；應(yīng)該當(dāng)面表揚的當(dāng)面表揚，應(yīng)該采用暗示的就采用暗示，該向老師匯報的就告訴老師；對有驕傲情緒的孩子應(yīng)適當(dāng)減少表揚的頻度，提高要求；對缺乏自信、有自卑感的孩子要通過肯定點滴進(jìn)步培養(yǎng)孩子的自信；要講究表揚的方式、方法，口頭表揚，手勢動作表揚，書信表揚，慶賀式表揚，物質(zhì)鼓勵，外出游玩，依孩子特點和該表揚內(nèi)容而定。

面對孩子，應(yīng)竭力發(fā)現(xiàn)和放大他們的優(yōu)點、閃光點，并進(jìn)行真心的贊揚，引導(dǎo)其成為改掉不良行為的動力，使孩子建立自信，邁向成功。

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