對(duì)于早教，我很是贊同，因?yàn)闊o(wú)論是從網(wǎng)上，書(shū)本中，還是媒體上我都有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，了解過(guò)，所以對(duì)于早教的課程我也做了比較充分的準(zhǔn)備，就這樣一邊教一邊玩的帶孩子到了兩周歲。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)一起長(zhǎng)大的小朋友顧瀚棋無(wú)論是在語(yǔ)言能力還是智力方面都高出我們孩子一大截，那時(shí)顧寶也不過(guò)28個(gè)月左右，可是已經(jīng)能流利數(shù)出100個(gè)數(shù)了，而且在玩玩具時(shí)的神情是那樣的專注，由于接觸的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但單憑這兩點(diǎn)，就使我對(duì)這孩子刮目相看了，于是便連忙詢問(wèn)這孩子是怎么教育得這么出色的？畢竟孩子的成長(zhǎng)是不允許耽誤的，培養(yǎng)出一個(gè)聰明、健康、有能力、有活力的小寶寶是我們做家長(zhǎng)的共同心愿。棋棋媽媽回答說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是每天都到杰諾思上一個(gè)小時(shí)的課，其他回來(lái)的時(shí)間，什么聽(tīng)英語(yǔ)、兒歌，單詞，小故事，做小游戲等等，都是連鎖反應(yīng)，慣性使然，不需要你再多費(fèi)什么心了，從杰諾思培養(yǎng)出來(lái)的孩子又明白道理，懂得知識(shí)又多，所以自己玩起來(lái)不費(fèi)勁，又愿意吸收新的知識(shí)”。

聽(tīng)聞這些，我的眼前頓時(shí)雪亮，覺(jué)得我家小希馬上就變成“明日之星”了，也能和棋寶一樣出色，所以就義無(wú)反顧的報(bào)名了。正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，希寶來(lái)杰諾思的時(shí)候是26個(gè)月，那時(shí)的她還只是在說(shuō)“單字”狀態(tài)，由于在陌生的環(huán)境下，就顯得更加不適應(yīng)更不愿意積極主動(dòng)說(shuō)話和參與游戲當(dāng)中，上課有時(shí)溜號(hào)，有時(shí)下地走，注意力始終不能集中。我的心也在糾結(jié)，怎么會(huì)是這樣的呢？

后來(lái)，院長(zhǎng)給了我一些建議同時(shí)又鼓勵(lì)我讓我堅(jiān)持，并堅(jiān)定的告訴我只要堅(jiān)持就一定會(huì)有結(jié)果，我便在將信將疑中堅(jiān)持著。是的，孩子一天天在變化，上課不會(huì)亂跑亂跳了，注意力也集中了很多，也喜歡參與活動(dòng)，比以前活躍了很多，每天都有驚喜，每天都在進(jìn)步。

現(xiàn)在的希寶上課已經(jīng)不用大人陪伴了，平時(shí)說(shuō)話吐字也很清晰，和其他小朋友溝通完全沒(méi)有障礙，語(yǔ)言天賦也被激發(fā)出來(lái)了，整日不停的在那說(shuō)，還不厭其煩地聽(tīng)故事，一遍又一遍的像個(gè)不知疲倦的小宇宙，她現(xiàn)在可以復(fù)述小故事，還可以講明白某件她親身的經(jīng)歷，絕對(duì)看不出她是個(gè)說(shuō)話比別人晚的孩子。在專注力方面也十分出色，現(xiàn)在可以拼出25塊的拼圖，在數(shù)數(shù)方面能說(shuō)出40多個(gè)數(shù)，還可以舉一反三。

有這么大的進(jìn)步，就更加堅(jiān)定我們繼續(xù)堅(jiān)持的決心。

寶寶：付任希

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