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各科均由省實(shí)驗(yàn)名師主講（可試聽），共計(jì)每科目各8次課（6次課知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)整合，2次課綜合押題） 充分利用考前黃金期給同學(xué)精準(zhǔn)歸納2014年高考相關(guān)考點(diǎn)，針對(duì)性押題

孩子上補(bǔ)習(xí)班半途而廢的原因主要有兩個(gè)。 一個(gè)是補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)方式不適合你的孩子，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不見效，孩子自信心被打擊，當(dāng)然也不愿意繼續(xù)補(bǔ)習(xí)了。 還

圣華教育《考前押題報(bào)告會(huì)》，我校特聘一線精銳名師，準(zhǔn)確的把握命題思路，高度濃縮的押題精華；多維度鏈接高頻考點(diǎn)，深度剖析命題方向，權(quán)威解讀經(jīng)典題型，精準(zhǔn)提煉

1.關(guān)于……人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為…… Therearedifferentopinionsamongpeopleasto____。Somepeoplesuggestthat____。 2.俗話說（常言道）……，

轉(zhuǎn)眼間，初三的號(hào)角吹起，同學(xué)們褪去了初一初二的稚氣，踏上了嶄新的路途，即將接受中考的洗禮。同學(xué)們?nèi)绾文苓^順利度過這一年，家長們?nèi)绾文軌蛴行У貛椭⒆樱@

家 長在初三考生中考復(fù)習(xí)中扮演著非常重要的角色，雖然，在學(xué)業(yè)方面，家長很難對(duì)孩子有直接的幫助指導(dǎo)，但在心理和精神方面，家長卻是孩子最依賴的支柱。很多

1.愛的分寸 在愛孩子的問題上，既不能沒有愛，又不能愛得過分變成溺愛，而要找到愛的“度”。做到嚴(yán)愛結(jié)合，剛?cè)嵯酀?jì)。 2.管理的分寸 在管理的問題上，既

小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算，怎么樣才能算得既快又準(zhǔn)確呢？ 在熟練掌握計(jì)算法則和運(yùn)算順序的前提下，可以根據(jù)題目本身的特點(diǎn)，運(yùn)用速算和巧算，化繁為簡，化難為易，算

2015年高考全國15套 試卷的古代詩歌閱讀，多套都選取了律詩?；仡櫱靶┠甑脑姼栝喿x，律詩同樣占據(jù)重要分量。還有一點(diǎn)值得注意，在命題角度上，關(guān)于煉字和寫

1表示過去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài) 這種情況下常與“justnow剛才，yesterday昨天，lastyear去年，in1999在1999年，twodaysago兩天之前”等表示過

沈陽圣華教育通過名師的精講，讓學(xué)生明確學(xué)科與學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，最終提高學(xué)生在中/高考考場上分析和解決問題的能力。 重難點(diǎn)題

沈陽圣華教育開設(shè)一對(duì)一、二、3-5人精品小班。 以學(xué)生為主體，量身定制小班制輔導(dǎo)計(jì)劃，營造討論式、探究式學(xué)習(xí)模式，加入幽默元素，精心設(shè)計(jì)教學(xué)情境，真正激

1.擇校一定要做到知己 知己，有兩層含義，一是了解自己的家庭狀況，二是了解孩子的綜合素質(zhì)。一直不贊同家長勒緊褲帶不惜一切代價(jià)把孩子往名校塞的做法，教

沈陽圣華文化教育培訓(xùn)學(xué)校沈陽圣華文化教育培訓(xùn)學(xué)校始建于1995年，是沈陽首批由教育局直接認(rèn)證批準(zhǔn)的民辦教育辦學(xué)單位。 圣華教育始建之初，以初、高中