南國都市報11月2日訊（記者許欣）“英語降溫”呼聲漸熱，大學(xué)英語“一把尺子量到底”的培養(yǎng)模式屢被吐槽。記者從海南大學(xué)教務(wù)處了解到，該校今年秋季從2013級本科生開始實施大學(xué)英語教學(xué)改革，今年約有9000名本科生改變英語學(xué)習(xí)模式。

海大教務(wù)處處長歐陽克毅說，此前，該校與全國絕大多數(shù)高校一樣，所有學(xué)生（除英語專業(yè)外）按同樣的要求學(xué)習(xí)四個學(xué)期的大學(xué)英語課程。隨著時代的發(fā)展以及對外合作交流的深入，越來越多的學(xué)生通過考研、出國留學(xué)等方式繼續(xù)深造。而不同國家不同地區(qū)對學(xué)生的外語能力有不同的要求，過去那種單一外語基礎(chǔ)技能型的人才已不能適應(yīng)社會的需要。而且，從大學(xué)英語四級通過率來看，學(xué)生的英語水平存在個體差異。學(xué)生的英語基礎(chǔ)不同，若按同樣的標(biāo)準(zhǔn)要求他們學(xué)習(xí)《大學(xué)英語》，很難提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

“今年對《大學(xué)英語》教學(xué)改革的力度很大?！睔W陽克毅說，現(xiàn)已把《大學(xué)英語》的學(xué)時、學(xué)分減了一半。原來所要求的四學(xué)期16學(xué)分，現(xiàn)改為兩學(xué)期8學(xué)分。也就是說，只要求學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)一學(xué)年的《大學(xué)英語》。隨后學(xué)生根據(jù)自己的實際水平和需求，自主選擇交際英語、英美文化以及雅思、托福等后續(xù)英語拓展類課程，這類課程每門課占3學(xué)分，要求學(xué)生修夠6學(xué)分。學(xué)生選修英語拓展類課程的學(xué)期不受限定，只要在畢業(yè)前修夠?qū)W分即可。

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