我是育才雙語高中一年級學(xué)生，在CIU 學(xué)習(xí)TOEFL、SAT. 我入學(xué)時(shí)TOEFL、SAT 的?？挤?jǐn)?shù)都不理想，在老師的建議下，先從TOEFL 的中級班學(xué)起，由于老師給我的留學(xué)做了整體規(guī)劃，現(xiàn)在一切都按部就班，有條不紊的進(jìn)行。（我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)SAT 基礎(chǔ)課程有一段時(shí)間了）。我的能力提高是顯而易見的，由于CIU 的老師不建議我們過早的去參加TOEFL或SAT考試，我的提高不能從這兩科的考試分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來，但是我現(xiàn)在可以在英語授課環(huán)境中不僅僅只是同外教交流而已，更重要的是學(xué)會如何思考問題和解決問題并拓展了學(xué)術(shù)性知識，這在我看來是個(gè)小小的成就。我在學(xué)校的英語成績從過去的幾十名到現(xiàn)在的前5名，還考過第2名。我的其他學(xué)科學(xué)習(xí)也沒有因?yàn)闇?zhǔn)備留學(xué)而落下，反而更有提高，我在期中考試中考了全校20名的好成績。因?yàn)镃IU 老師說過，去國外上大學(xué)，中國國內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科很重要，也因?yàn)镃IU 老師給我科學(xué)得規(guī)劃了我的學(xué)習(xí)方案，我才能有這么大的收獲。我的目標(biāo)是美國的杜克大學(xué)。我正在CIU 老師的指導(dǎo)下，做著準(zhǔn)備。我對自己很有信心，最重要的，CIU 的老師們也對我也很有信心！