因為沈陽小升初一般在孩子的六年級下學期就會開始，所以能用來學習備考的時間只有五年級暑假到六年級寒假這段時間。那么，八月份來臨，從備考心態(tài)上講2015沈陽小升初的同學和家長們該在這個月做什么準備呢？

首先應該是家長，要處理好自己的焦慮心態(tài)，讓孩子自信地成長。家長們也不要輕視沈陽小升初的難度和競爭度，要做好心理準備，并要幫孩子做好學習備考。小升初考試是孩子們自上學以來人生所面臨的第一次重大考試，要想取得優(yōu)異的成績，除了知識的充分儲備以外，備考和考試的心態(tài)也非常的關鍵。

其實，大部分孩子在升六年級后心理都會感受到一些壓力，這些壓力來自于自己和周邊同學，有一些則來自于家長。家長更為科學的做法是應該告訴孩子學習和努力的重要性，而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力，比如可以通過周末抽出一點時間來陪伴孩子郊游或是從事某項體育運動（游泳，打羽毛球等等）來做到這一點，同時也兼顧了休息，“文武之道，一張一弛”就是這個道理。而輔導班的老師在上課和課間的時候也有義務幫助孩子樹立正確的考試心態(tài)。

六年級學生，雖然仍然是小學階段，但隨著小升初考試的逼近，小六同學們的學習壓力可能會越來越大，在這個過程中，小六同學的心理上會有什么特點，會有什么變化呢？

1、重視敘述理由

六年級學生處于少年心理向青年心理過渡期，既帶有少年的天真，有時常表現(xiàn)出青年人的成熟。隨著知識的積累和對事物體驗的深化，學生內心世界比較豐富。除了注意事物外表的形式之外，更注意對事物的分析和主觀體會，對很多問題都可以做出自己的回答。

在分析問題的過程中，學生表現(xiàn)出不服輸?shù)姆纯咕?。孩子討論問題時所尋找的理由主要來自自己的生活感受，家長往往說服不了孩子。

2、記憶力迅速增強

升六年級學生的短時記憶力不低于成年人。記憶準確率也比較高。記憶力增強，使大腦中存儲的信息迅速增加，孩子可以進行比較復雜地推理和運算。記憶力增強也是辨證思維的一大前提。

3、開始認識自己

六年級學生開始確立理想中“我”的位置，他們開始明白自己的力量到底有多大。學生自我要求更加嚴格。大部分學生懂得應做適合自己能力的事情。

4、學會討價還價

班級選班干部時大多數(shù)人會立即表態(tài)：“我可不愿意當班干部，累死了”，“選上我也不干”。如果真選上了，他內心會很高興，而且會認真地完成自己的工作。

需要什么東西不是直接表現(xiàn)出來，而是通過其它手段與對方達成交換條件，“換缺所希望的東西。

5、對報刊感興趣

六年級學生一般都關心報刊，尋找自己感興趣的話題或信息。討論文藝表演、體育比賽成為大部分人生活中的一件大事。追蹤社會熱點，崇拜偶像，表現(xiàn)出作為社會一員的責任心。

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