有這么一種說法：“學音樂的孩子比一般的孩子聰明”，這是有一定道理的。讓我們設(shè)想一下：一個孩子拿著鋼琴，面前放著一本樂譜要開始演奏了。那么多大年齡學鋼琴最合適呢？

五歲以前，小孩的手指還沒發(fā)育完全，手指沒力，不適合過度練琴。而且過早學琴，看復雜的譜，會影響孩子的視力。因此，五歲前，孩子可以參加音樂班，先體驗節(jié)奏與學習簡單的樂理?；蛘咔米嗄厩伲儒憻捵笥沂值碾p邊協(xié)調(diào)！要是家長非得急著讓小孩學，一定要找到對的老師，如果為了程度而過度練習，只會提前讓孩子厭倦鋼琴。

·五歲是最適合孩子學琴的年齡！孩子已經(jīng)有相對的獨立性，接受知識的能力也已經(jīng)建立。在國內(nèi)，小學功課也很忙，在小學以前打好基礎(chǔ)，是非常不錯的選擇。有家長問“小孩已經(jīng)三年級了！忽然想學，現(xiàn)在會太晚嗎？”，音樂世界的大門是隨時隨地都歡迎大家的！很多專業(yè)鋼琴老師都不是從小學起的，同樣能學得很好，甚至老人大學也有鋼琴班！老人家也去參加比賽呢！音樂無處不在，而且應(yīng)該伴隨一生！

·有這么一種說法：“學音樂的孩子比一般的孩子聰明”，這是有一定道理的。讓我們設(shè)想一下：一個孩子拿著鋼琴，面前放著一本樂譜要開始演奏了。他眼看樂譜，手持鋼琴，要在最短的時間里把眼看到的音符以及樂譜上的各種標記反映到腦子里，而大腦要立即發(fā)出指令讓手指和身體的其它有關(guān)部位開始動作，讓手上的鋼琴奏出樂譜的要求，當鋼琴出聲后，耳朵要聽自己演奏的效果，好的要鞏固，不好的要找出原因并提出改進的辦法，然后再指揮手指和身體的各個部位再行動，再聽再改進，而這一切僅僅是在幾分之一秒就要完成的。這只是最最簡單的一個說法來說明學習鋼琴對鍛煉青少年兒童的大腦和機能有多么好的作用。

·除此以外，學習鋼琴對孩子毅力的培養(yǎng)、行為的規(guī)范、注意力的集中、想像力的豐富以及對美的追求等許多好處。如果人的一生不能享受聽覺的美，那將是人生的一個巨大缺憾，而學琴能夠使人深入地了解與體驗音樂藝術(shù)。在這一目的下，我們認為所有的人都應(yīng)該學習一點鋼琴。有不少人在退休以后開始學琴，重要的是音樂活動本身給人帶來的身心的愉悅。讓每個孩子都能學琴，都能夠終生體驗音樂活動的樂趣，都能夠一更深的層次，更廣的文化視野享受人類創(chuàng)造的音樂藝術(shù)是家長應(yīng)該有的學琴態(tài)度。

注意事項

不要過早的讓孩子學習鋼琴，對孩子的發(fā)育不好。

一定要培養(yǎng)孩子的興趣，不要逼迫。這點非常重要。

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