兒童學(xué)習(xí)古箏的好處
35 2017-07-19
1、注意力的發(fā)展:兒童在演奏時(shí),眼要看樂(lè)譜,耳要聽(tīng)音樂(lè),手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動(dòng),手臂要支持手指運(yùn)動(dòng),身體要配合手臂的運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)的過(guò)程中,兒童必須集中注意力,否則演奏就會(huì)失敗。十葉的老師能有耐心培養(yǎng)孩子的音樂(lè)感,能讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)古箏,鍛煉兒童的手腦協(xié)調(diào)能力,為以后的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基矗
2、思維力的發(fā)展:在古箏樂(lè)曲中,至少包含兩個(gè)平行發(fā)展的部分,分別由左右手來(lái)彈奏,這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾,兒童必須先分清各部分的關(guān)系,在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂(lè)曲。
3、想象力的發(fā)展:無(wú)論技巧、旋律多么簡(jiǎn)單,一首樂(lè)曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)或單純模仿教師的演奏,它應(yīng)該是兒童對(duì)作品的再創(chuàng)造,必須建立在理解、內(nèi)化樂(lè)曲的基礎(chǔ)上,也就是我們常說(shuō)的“未曾有聲先有情?!眱和摹扒椤眮?lái)自對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造想象,為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受,兒童必然會(huì)在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象,發(fā)展了想象力。
4、意志力的發(fā)展:俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。由于勤奮,即使基礎(chǔ)稍差,也能提高能力出成果,而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練,需要堅(jiān)持不懈的練習(xí),一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過(guò)上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握,因此,古箏練習(xí)有利于培養(yǎng)兒童有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
沈陽(yáng)十葉教育針對(duì)古箏課程設(shè)置:
教學(xué)內(nèi)容:了解古箏的特點(diǎn)及歷史,掌握古箏的彈奏姿勢(shì)和基本手型。
教學(xué)目標(biāo):通過(guò)樂(lè)器演奏接觸和學(xué)習(xí)音樂(lè),從中得到手部機(jī)能的訓(xùn)練,能夠演奏不同風(fēng)格的簡(jiǎn)單樂(lè)曲。
教學(xué)特色:?jiǎn)l(fā)、引導(dǎo)和發(fā)展少兒的學(xué)箏興趣,練習(xí)各個(gè)手指的獨(dú)立靈活性以及手指配合的能力訓(xùn)練。
分班情況:一對(duì)一授課
課程時(shí)長(zhǎng):40分鐘/課——50分鐘/課
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