【蒙臺梭利培訓(xùn)內(nèi)容】

1、當(dāng)前國內(nèi)外幼兒教育研究狀況及動態(tài)

2、蒙特梭利教育法的創(chuàng)立過程，蒙氏教育觀和兒童觀

3、幼兒日常心理分析及觀察記錄

4、蒙特梭利教室環(huán)境設(shè)計與指導(dǎo)

5、蒙特梭利教育與家長工作

6、如何做一名合格的蒙特梭利教師

7、小年齡幼兒身體自我控制能力培養(yǎng)及獨立性培養(yǎng)的方法及實施

8、幼兒生活自理能力及責(zé)任感培養(yǎng)的方法及相關(guān)活動的設(shè)計實施

9、幼兒期禮儀教育的教育方法及活動實施

10、蒙特梭利幼兒社會性發(fā)展與教育

11、幼兒具體形象思維訓(xùn)練，右腦開發(fā)及前智力訓(xùn)練方法及活動設(shè)計原則

12、幼兒觀察比較能力、分析推理能力，分解組合能力的培養(yǎng)及操作方法

13、幼兒感官潛能的開發(fā)

14、幼兒數(shù)概念的培養(yǎng)方法及教具操作

15、幼兒抽象邏輯思維能力練習(xí)方法，數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)及數(shù)量運算教具的操作方法

16、蒙特梭利口語表達能力教育及活動案例

17、蒙特梭利聽覺反應(yīng)能力練習(xí)及活動設(shè)計

18、蒙特梭利“愛書寫，會書寫”能力訓(xùn)練

19、蒙特梭利動植物學(xué)教育的方法及活動設(shè)計方法

20、蒙特梭利歷史、地理教育及活動設(shè)計方法

21、蒙特梭利天文學(xué)教育及活動設(shè)計方法

22、蒙特梭利物理學(xué)教育及活動設(shè)計方法

23、蒙特梭利教學(xué)實踐問題的答疑解惑

24、研討交流、總結(jié)、考試及作業(yè)

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