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SSAT考試成績(jī)查詢(xún)方式及報(bào)考建議
SSAT考試成績(jī)查詢(xún)方式及報(bào)考建議
61 2017-07-18
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
SSAT考試是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試,他的成績(jī)具有一定的代表作用。但是區(qū)別于一般的標(biāo)準(zhǔn)化考試,SSAT的給分標(biāo)準(zhǔn)采取參照對(duì)比的形式給分,他們稱(chēng)之為“norm-referencedtest”(常模參照考試)。打個(gè)比方說(shuō),如果你在2013年考試中的詞匯部分獲得了90%的成績(jī),這也就是說(shuō)從2009-2012年初次參加考試的與你同年級(jí)、同性別、同地區(qū)的學(xué)生中有90%的學(xué)生考出的詞匯部分成績(jī)?cè)谀阒?。所以隨著其他參加考試人的水平變換,同樣的成績(jī)?cè)诓煌目荚嚂r(shí)間將會(huì)被記為不同的百分比。需要知道的是,近幾年來(lái),學(xué)生水平在不斷的提高,因此想要在美高申請(qǐng)中脫穎而出的話(huà),學(xué)生也需要在這方面付出比以往更多的努力。因?yàn)槊2粌H僅需要看你的分?jǐn)?shù),他們一般也會(huì)參照你成績(jī)的百分比來(lái)衡量你在眾多申請(qǐng)人中的成績(jī)優(yōu)勢(shì)。
查分方式:
對(duì)于SSAT考試的查分方式,現(xiàn)在統(tǒng)一采取網(wǎng)上查分。你可以使用的SSAT報(bào)名時(shí)的用戶(hù)名和密碼登陸你的SSAT賬號(hào),在從“MyScores(我的成績(jī))”里面的“+”鍵選擇你想要查詢(xún)成績(jī)的考試時(shí)間(同時(shí)這個(gè)鏈接里面也可以選擇增加接受成績(jī)學(xué)校)。里面會(huì)有詳細(xì)的考試成績(jī)報(bào)告。如果成績(jī)已經(jīng)可以查詢(xún)的話(huà),旁邊會(huì)有一個(gè)“DownloadYourScores(下載成績(jī))”的鏈接,在這個(gè)鏈接中就可以直接下載成績(jī)?yōu)镻DF或者打印了。與一般的考試成績(jī)不同的是,SSAT考試成績(jī)不能只看一個(gè)總分,他后面的百分比,以及各個(gè)板塊的分析也相當(dāng)重要。
成績(jī)公信度:
美國(guó)的高中在招收學(xué)生時(shí)候,雖然不會(huì)僅僅只參考SSAT考試的分?jǐn)?shù),但SSAT分?jǐn)?shù)毫無(wú)疑問(wèn)的是一個(gè)重要的參考指數(shù)。越是頂尖的學(xué)校,招收的學(xué)生的SSAT的分?jǐn)?shù)越高。下面是Lily老師作為教育咨詢(xún)師這些年來(lái)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)以及一些官方數(shù)據(jù)為您總結(jié)的美國(guó)高中招生SSAT成績(jī)區(qū)間。
頂尖學(xué)校,比如PhillipsAcademyAndover和Groton之類(lèi)的學(xué)校一般而言SSAT考試錄取的學(xué)生,基本在95%左右或以上。一類(lèi)學(xué)校中非常好的學(xué)校,比如Hotchkiss和Concord之類(lèi)的學(xué)校一般而言SSAT考試百分比都應(yīng)該在90%左右或以上。二類(lèi)學(xué)校中較好的學(xué)校,如Tabor這個(gè)類(lèi)別的學(xué)校差不多在85%左右或以上,依次類(lèi)推。
注意:這個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間劃分只針對(duì)中國(guó)學(xué)生,因?yàn)檫@兩年的競(jìng)爭(zhēng)激烈程度再加上學(xué)校招收中國(guó)學(xué)生名額的限制,這個(gè)百分比相較于美國(guó)學(xué)生而言要高一個(gè)區(qū)間。而且這個(gè)分類(lèi)只是一個(gè)大概的參考,分?jǐn)?shù)不是學(xué)校錄取學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),所以家長(zhǎng)和同學(xué)們還是應(yīng)該按照自己的實(shí)際情況選擇學(xué)校。因?yàn)長(zhǎng)ily老師本身不太認(rèn)同一些所謂的學(xué)校排名,因此,這里的學(xué)校分類(lèi)和學(xué)校在各大排行版上的排名無(wú)關(guān)。
準(zhǔn)備考試:
隨著競(jìng)爭(zhēng)的越演越烈,備考SSAT考試也越來(lái)越困難。針對(duì)中國(guó)學(xué)生普遍問(wèn)題:詞匯和閱讀速度這兩大難題而言,大部分的國(guó)內(nèi)教育還是不能夠達(dá)標(biāo)。那么對(duì)于想要申請(qǐng)美國(guó)私立高中的學(xué)生而言,在準(zhǔn)備這兩塊考試的過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該怎么提高自己的軟硬實(shí)力呢?這里,Lily老師將簡(jiǎn)單的做一個(gè)介紹:
1.硬件實(shí)力方面,詞匯是一個(gè)學(xué)生必須過(guò)的坎兒。而且一定的單詞量也可以讓學(xué)生在其他標(biāo)準(zhǔn)化考試(比如托福和以后的SAT)中較為輕松一些。怎么擁有一個(gè)好的詞匯量?Lily老師贊成需要一定的背誦練習(xí),但是也需要注意,背誦僅僅應(yīng)該限制于基礎(chǔ)階段,在準(zhǔn)備后期,大量的閱讀才應(yīng)該是學(xué)生主要的練習(xí)方式。
2.軟件實(shí)力方面,學(xué)生的知識(shí)面也需要一個(gè)大的提升。近年來(lái),美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化考試,比如SAT,PSAT都在測(cè)試學(xué)生“criticalthinking”(批判性思考)方面靠攏。因此,學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多注重這方面的訓(xùn)練。比如閱讀一些這方面的書(shū)籍,和一些美國(guó)學(xué)校使用的開(kāi)發(fā)思維的BoardGame。這樣的訓(xùn)練不但有益于SSAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試的準(zhǔn)備,也有益于學(xué)生今后在美國(guó)的學(xué)校發(fā)展。
而對(duì)于中國(guó)學(xué)生普遍具有優(yōu)勢(shì)的數(shù)學(xué)版塊,學(xué)生也不應(yīng)該掉以輕心。Lily老師也遇到過(guò)數(shù)學(xué)本來(lái)很好的學(xué)生因?yàn)椴皇煜こ鲱}語(yǔ)言環(huán)境和方式而錯(cuò)失自己的優(yōu)勢(shì)。這樣的情況應(yīng)該避免,而一個(gè)好的方式則是在備考階段,學(xué)生應(yīng)該盡量使用英語(yǔ)環(huán)境來(lái)聯(lián)系自己的數(shù)學(xué)版塊。
另外,準(zhǔn)備考試的時(shí)間也應(yīng)該盡量排開(kāi)。國(guó)際學(xué)生,不但要提供SSAT,還需要提供TOEFL,在準(zhǔn)備方面,建議英語(yǔ)程度較弱的學(xué)生,不要同時(shí)準(zhǔn)備TOEFL和SSAT。學(xué)生可以先準(zhǔn)備TOEFL,TOEFL的水平到達(dá)一個(gè)水平之后,再準(zhǔn)備SSAT。雖然都是標(biāo)準(zhǔn)化考試,但是因?yàn)樯婕暗念}型以及考試結(jié)構(gòu)的差異容易讓孩子在準(zhǔn)備的時(shí)候茫然而不知所措??荚図樞虻脑?huà)可以根據(jù)每個(gè)孩子不一樣的情況來(lái)考慮,但是總的來(lái)說(shuō),先攻克托福,在準(zhǔn)備SSAT,孩子的時(shí)間一般比較容易排開(kāi),且托福也可以為孩子準(zhǔn)備SSAT閱讀和詞匯部分做一個(gè)鋪墊。一般而言,托福的閱讀能做好的孩子,只要能夠掌握時(shí)間,SSAT閱讀的問(wèn)題不會(huì)太大。
總之,就像SSATB(SSAT考試命題組織)一直強(qiáng)調(diào)的那樣,“practice,practice,practiceearly!”(練習(xí),練習(xí),盡早開(kāi)始練習(xí))才是標(biāo)準(zhǔn)化考試必勝的法寶!
報(bào)考建議:
最后,針對(duì)現(xiàn)在大家的刷分熱潮,Lily老師想說(shuō),成績(jī)分?jǐn)?shù)固然很重要,但是一味的去刷分也會(huì)使考試最大的初衷變了味。一般而言,我們不建議我們的學(xué)生短期之內(nèi)過(guò)度的刷分,第一當(dāng)然是因?yàn)檫@對(duì)于學(xué)生自己學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)后勁方面都是百害而無(wú)一利的做法,二也是因?yàn)?,學(xué)校在參考學(xué)生SSAT考試成績(jī)的時(shí)候也是可以看到你考試次數(shù)的,如果你短期之內(nèi)考試次數(shù)過(guò)多,那么學(xué)校極有可能對(duì)你的分?jǐn)?shù)打一個(gè)折扣。因此,我們建議學(xué)生充分準(zhǔn)備,妥善利用考試。
(本文來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),不代表一點(diǎn)資訊的觀點(diǎn)和立場(chǎng))
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