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小調(diào)查：近一半家長(zhǎng)讓孩子帶病上學(xué)？現(xiàn)今的課外輔導(dǎo)班形式多樣、內(nèi)容繁雜，隨著升學(xué)壓力和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班似乎已經(jīng)成為一種潮流，尤其是我們高中生，課外輔導(dǎo)班更是我們課余生活繞不開的一個(gè)問題。

關(guān)于課外輔導(dǎo)這些不得不知

適合孩子的輔導(dǎo)班才是zui好的：要跟自己的孩子多溝通，了解他們的喜好。興趣才是zui好的老師。如果你只是想輕松的把孩子扔進(jìn)暑假補(bǔ)習(xí)班去，就認(rèn)為孩子成績(jī)就能提高，這樣的想法是錯(cuò)誤的。選擇孩子感興趣的培訓(xùn)課程，這樣才能真正為孩子所需要。家長(zhǎng)在為孩子選擇輔導(dǎo)班有一大前提——尊重孩子的意愿，看孩子的興趣和天賦。往年很多家長(zhǎng)盲目做主為孩子報(bào)班，孩子沒興趣學(xué)，不僅浪費(fèi)金錢，還容易引起孩子的逆反心理，耽誤孩子寶貴的時(shí)間。所以為孩子選擇暑假銜接班，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要與孩子事前溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，這樣才會(huì)取得事半功倍的效果。

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輔導(dǎo)班，都是怎么學(xué)習(xí)的!

課文預(yù)讀“兩步法”

學(xué)習(xí)語文的一步就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的好處很多。你養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣以后，不但能更好地學(xué)習(xí)新課，而且還能提高自學(xué)語文的能力。有人作過為樣的比喻：掌握好預(yù)習(xí)的方法，就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里，“金鑰匙”就是指自學(xué)能力。

怎樣做好預(yù)讀課文呢?

一步，粗讀——掃除障礙，了解課文大意，并加深對(duì)課文的理解;

二步，細(xì)讀——找出問題。細(xì)讀就是認(rèn)真細(xì)致地讀。試著分段，概括段意、中心思想。逐句、逐段地讀，提出疑難問題。

小調(diào)查：近一半家長(zhǎng)讓孩子帶病上學(xué):中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)

上課外輔導(dǎo)班越來越有必要，想要取得好成績(jī)，快去接受輔導(dǎo)吧。以上就是對(duì)“小調(diào)查：近一半家長(zhǎng)讓孩子帶病上學(xué)？”的介紹。

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