小主持人培訓(xùn)總結(jié)？主持職業(yè)是一門竅門性很強的語言藝術(shù)，下面介紹一些主持竅門，感興趣的看看吧!

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主持人話題結(jié)束技巧：歸納式結(jié)尾

在論題的播音中，有的資料呢，所述內(nèi)容盡管條分理析，可是由于沒有作必要的分類或者是完畢沒有概括性的總結(jié)，所以呢，受眾聽起來難以得出明晰明晰的形象。對于這么的資料，主持人就能夠規(guī)劃一個概括式完畢，幫助受眾得出明晰的定論。比方某電臺從前播出過這么一個論題，即是介紹高壓鍋對食物營養(yǎng)成分影響的論題，編輯編好的原稿對運用高壓鍋蒸煮烹飪的十幾種食物營養(yǎng)成分的丟失狀況列了一系列的百分比，想大米呀，豬肉呀，豆類，骨頭，羊肉等等等等。盡管每一項講的很了解，可是呢由于這十幾項內(nèi)容難以使人一一記住，并且呢有沒有分類，因而呢，受眾難以構(gòu)成完好、明晰的形象。那么，電臺主持人在播出這個節(jié)目的時分，就能夠做一個概括式的完畢：聽眾兄弟，經(jīng)過以上的介紹，我們是不是能夠得出這么一個定論——即是說，用高壓鍋作動物性食物，營養(yǎng)的丟失比較校而作植物性的食物，對食物營養(yǎng)成分的丟失呢，就稍大一些。那么您在運用高壓鍋時，就能夠參照這一狀況了。像這么的完畢規(guī)劃，比原來單純一系列百分比數(shù)字要好得多，便于聽眾得出完好明晰的形象和定論。那么用這么概括式的完畢完畢論題，讓受眾呢聽得了解、輕松，論題傳達的作用呢也就顯著了。由于播送有聲語言少縱即逝，受眾承受的方法主要是伴隨性了解，不具備反復(fù)收聽和停下來考慮的也許，所以主持人要充沛考慮到這一特性，在需要的時分呢就給予必要的概括和總結(jié)。幫助受眾做出判別和定論，使受眾在輕松、毫不費力的狀況下，承受和了解主持人論題的內(nèi)在。

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優(yōu)秀主持人的口才共性：主持人“口才”是捷辯之才

要能在不斷改變的動態(tài)語境中保持思想與表達的同步推動，應(yīng)當(dāng)有令人豁然開朗的精言妙語隨口而出。

小主持人培訓(xùn)總結(jié):哈爾濱播音主持培訓(xùn)班

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