一、對素描的認識，社會不斷進步，文明不斷提高，人們的興趣和交流手段更加廣泛和豐富多彩。人在滿足了物質(zhì)需求之后，追求精神生活質(zhì)量，提高自身文化修養(yǎng)，尋求自我表達的獨特方式是社會發(fā)展的必然結(jié)果。通過學習美術(shù)和對藝術(shù)的把握是人們達到上述目的的最佳途徑。

美術(shù)是一項創(chuàng)造性勞動，它以研究、認識自然為基礎，最終實現(xiàn)以自然的形式表達自我的感受和情感。在美術(shù)學習和創(chuàng)造中充滿了人與自然、感性與理性、想象與實踐的相互交融，這種眼與手，工具與材料的諧調(diào)作用，完美結(jié)合，學習者會最終獲得自我能力與價值的證明和發(fā)現(xiàn)與成功的體驗。

美術(shù)是一個包含豐富的復雜事物，素描學習是使能力有限的人類掌握這一門復雜學科的必要手段。素描因其工具簡單，又包含了美術(shù)的基本特性和作用而成為造型的基礎和美術(shù)學習的主要對象。因此，掌握素描不但能學習和理解造型的法則和規(guī)律，同時也能夠創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品。

美術(shù)的表現(xiàn)原則是多樣統(tǒng)一，美術(shù)創(chuàng)作以綜合多樣為主，美術(shù)學習以認識統(tǒng)一為主。素描的主要任務是研究物體在自然統(tǒng)一的相互關系中的特征性形式，并把這種差異形式發(fā)展成為造型的多樣因素，完成由自然的多樣性到人的有限性的統(tǒng)一。因此，發(fā)現(xiàn)、理解和強化自然的特征形式是素描學習的主要內(nèi)容。研究、理解和利用人的有限條件是藝術(shù)實踐的最終目的。

歷史上的美術(shù)家在探索和實踐中創(chuàng)造了一系列學習方法，這些方法已經(jīng)成為現(xiàn)在我們學習美術(shù)不可違背的原則。這就是我們素描學習中的“整體原則”、“步驟原則”和“主次原則”。這些方法和原則是前輩藝術(shù)家為了達到理想的完美，發(fā)現(xiàn)和彌補自身有限條件所積累的有益經(jīng)驗，在今天或未來，這些具有高度智慧的經(jīng)驗仍是我們學習素描的指導思想和工作原則。本書出版的目的，即是向?qū)W習者介紹這些造型原則和這些原則在具體使用中的方式方法。

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