小學(xué)是打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的好時(shí)期，因此很多家長(zhǎng)都在孩子小學(xué)的時(shí)候，為孩子購(gòu)買(mǎi)較多的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，但是并沒(méi)有很好的提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)這是為什么呢？因?yàn)榧议L(zhǎng)沒(méi)有用好小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，輔導(dǎo)資料的確能夠幫助到孩子，但是光靠輔導(dǎo)資料是不夠的。的專(zhuān)業(yè)老師擁有多年的教育經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的幫助家長(zhǎng)們分析小學(xué)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，從而更好地提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，以達(dá)到提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)的目的。

小學(xué)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)有哪些：

1， 公式多

剛進(jìn)行小學(xué)的孩子可能覺(jué)得公式并不多，但是六年級(jí)的同學(xué)回顧這六年來(lái)的數(shù)學(xué)筆記會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這六年學(xué)了如此之多的小學(xué)數(shù)學(xué)公式。不要緊張雖然要記的公式很多，只要掌握學(xué)習(xí)方法，那么記憶公式也沒(méi)有那么的難。那么記憶公式的好方法是什么呢？學(xué)會(huì)記筆記，很多家長(zhǎng)人物記筆記，只要把老師講的重點(diǎn)記下就可以了，其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。你需要幫助孩子定期的去整理筆記，比如：常數(shù)的數(shù)量關(guān)系公式、圖形的計(jì)算公式、相遇問(wèn)題的計(jì)算公式等小學(xué)數(shù)學(xué)公式，都可以用筆記把它較為清晰的出整理出來(lái)，這樣復(fù)習(xí)時(shí)才能夠節(jié)約更多的時(shí)間去翻書(shū)，從而能夠有效地提高學(xué)習(xí)效率

2， 公式之間的靈活運(yùn)用

小學(xué)數(shù)學(xué)是需要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用公式的，這點(diǎn)在學(xué)習(xí)圖形時(shí)就能夠很好的體現(xiàn)出來(lái)。想要能夠更好的去靈活運(yùn)用公式，不但要熟悉公式，還得積累大量的做題量，因此家長(zhǎng)們需要為孩子買(mǎi)一些較為合適的小學(xué)數(shù)學(xué)習(xí)題冊(cè)，從而更好的幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3， 題目中隱藏的條件

很多孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，并不是沒(méi)有背公式，也不是不會(huì)靈活運(yùn)用公式，而是題目中的隱藏條件沒(méi)有看清。一般有隱藏條件的題型多是在計(jì)算路程、計(jì)算金額、計(jì)算圖形比例等需要靈活運(yùn)用公式的題目上。

以上就是南京京翰教育的專(zhuān)業(yè)老師，為家長(zhǎng)們分析的小學(xué)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)，希望家長(zhǎng)們能夠幫助孩子找到更為合適的小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而有效提高孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)。

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