2015-04-08建迅教育長春分校長春建迅教育

【技巧一：采取重復(fù)強(qiáng)化深入的學(xué)習(xí)法】

建造師的考生已經(jīng)都是離開學(xué)校多年的學(xué)生，因?yàn)楣ぷ鞯囊蛩睾蛡€(gè)人的精力因素，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能等同于在學(xué)校里面的學(xué)習(xí)方法。因此，復(fù)習(xí)舊知識遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)新知識重要。這個(gè)尤其適合在職考生對于雙休日和長假的利用。當(dāng)復(fù)習(xí)完成一遍之后，原則上不學(xué)習(xí)新東西，要利用真題不斷進(jìn)行測驗(yàn)和回顧、反思，查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。

【技巧二：腦內(nèi)知識循環(huán)的記憶方法】

注重理解的記憶。理解透徹了，所學(xué)知識便成了自己的東西，也就不那么容易忘了，當(dāng)然，人各有所長，各有所短，記憶方法也不是千篇一律的，成人學(xué)習(xí)要充分重視這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中總結(jié)出一套適合自己的行之有效的記憶方法。

人的記憶是有一定規(guī)律的，經(jīng)?；貞浺簿褪菨L動(dòng)的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)習(xí)完一章的內(nèi)容后，抽出一段時(shí)間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內(nèi)容，哪些是重點(diǎn)，重要的知識點(diǎn)都掌握了沒有。這樣可以隨時(shí)檢測我們的學(xué)習(xí)效果，是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

【技巧三：找出答題重點(diǎn)，整理答題思路】

一級建造師案例題的解答的精髓在于用最少的話答出全部要點(diǎn)。這就對應(yīng)試人員的邏輯性與組織語言的能力提出很高的要求。不過在做好第一步工作之后，這個(gè)問題也變得較為簡單。只需要應(yīng)試者根據(jù)題干所給出的考核內(nèi)容整理相關(guān)知識點(diǎn)答題即可，不過這里需要注意一個(gè)問題，就是回答應(yīng)盡量簡練，方便閱卷老師一目了然的看到給分點(diǎn)。

【技巧四：切記不可盲從，選擇適合自身?xiàng)l件的學(xué)習(xí)計(jì)劃】

相信考生們都制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

眾所周知，一級建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。

【技巧五：找出答題重點(diǎn)，整理答題思路】

參加一級建造師考試的學(xué)員平時(shí)工作或許比較忙，分析命題特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)應(yīng)試重點(diǎn)，掌握好復(fù)習(xí)時(shí)間分配，了解應(yīng)試技巧，就會(huì)有助于學(xué)習(xí)事半功倍，節(jié)省考試復(fù)習(xí)時(shí)間。對于第一項(xiàng)單選題，共有20個(gè)題目每題1分。每題中有四個(gè)選項(xiàng)，只用一個(gè)最符合題意。這樣一來在理解題意的情況下，有意識地判斷出一個(gè)正確的選項(xiàng);對于第二項(xiàng)選擇題要慎重選擇，因?yàn)殄e(cuò)選不得分;第三項(xiàng)為案例分析題注意陳述思路清晰，有問有答。

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