長(zhǎng)春兒童演講口才訓(xùn)練班哪個(gè)好？隨著素質(zhì)教育的，推進(jìn)從學(xué)生到家長(zhǎng)，從教師到學(xué)者，從普通人到專業(yè)工作者，在對(duì)傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)所取得的成績(jī)作了肯定的基礎(chǔ)上，一致提出了眾多否定和對(duì)語(yǔ)文教學(xué)徹底改革的呼吁。國(guó)家教委已經(jīng)一再突出要求推進(jìn)素質(zhì)教育。在這種形勢(shì)下，口才訓(xùn)練必將獲得空前廣泛和深人的發(fā)展。

演講口才，有這些！

我有個(gè)老師只用了一個(gè)學(xué)期就把自己的口才練的很棒，你現(xiàn)在在努力的過(guò)程中一定有人笑話你，面子其實(shí)一點(diǎn)都不重要你必須堅(jiān)持，朝人生更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)!送你幾個(gè)心：決心，恒心，耐心，用心!開(kāi)心，愛(ài)心很重要哦你現(xiàn)在必須更努力踏上人最有意義的光輝點(diǎn)!把你目標(biāo)寫(xiě)在紙上每天早上其來(lái)狂讀，每天都要讀書(shū)。

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關(guān)于演講口才，這些不得不了解!

注意講話時(shí)的一些技巧。A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開(kāi)始講話。B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔。C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣，然后隨著吐氣講出來(lái)。D、如果表現(xiàn)不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了?沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí)，用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。E、緊張時(shí)，可以做放松練習(xí)，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續(xù)10次。

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