河南全能UI設計培訓
101 2017-07-12
教學計劃與課時安排
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培訓周期 |
序號 |
課程名稱 |
理論 課時 |
實踐 課時 |
總課 時量 |
任課 教師 |
備注 |
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第一 階段 |
1 |
Photoshop |
112 |
64 |
176 |
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2 |
Illustrator |
48 |
32 |
80 |
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3 |
InDesign |
16 |
16 |
32 |
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4 |
色彩設計應用 |
16 |
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16 |
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5 |
平面理論知識 |
16 |
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16 |
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6 |
排版構圖設計印刷（制版CTP技術） |
24 |
16 |
40 |
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第二 階段 |
7 |
Dreamweaver |
18 |
14 |
32 |
|
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|
8 |
HTML |
32 |
33 |
65 |
|
|
|
|
9 |
CSS |
52 |
28 |
80 |
|
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10 |
DIV+CSS |
30 |
26 |
56 |
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11 |
Js |
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|
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|
12 |
Jquery |
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13 |
Flash |
56 |
44 |
100 |
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14 |
網(wǎng)頁結構（框架） |
24 |
24 |
48 |
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第三 階段 |
15 |
設計心理學 |
20 |
|
20 |
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16 |
安卓/I0S界面設計規(guī)范 |
24 |
16 |
40 |
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17 |
安卓/I0S移動平臺界面設計 |
24 |
16 |
40 |
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18 |
多平臺綜合應用設計 |
16 |
24 |
40 |
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528 |
353 |
881 |
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課程特色：
模式新穎：由各大企業(yè)的相關專家親臨學院教學，采用實踐與理論相結合的方式，與用人單位的技能要求高度一致，針對強。
重視品質：將用企業(yè)的質量評價標準來為學生作業(yè)和畢業(yè)設計成果做鑒定，讓課程練習的質量緊密切合企業(yè)需求。
案例教學：結合實際案例及當今社會背景，使學員通過學習能從容面對實際問題。
互動教學：模擬不同場景，讓學員在互動式學習中掌握解決問題的方法。
體驗教學：根據(jù)課程的深入加入體驗課程，使學員增加對課程的印象，使課程更具實際性。
情景教學：通過學員的社會項目實踐，讓學員鞏固學習成果。
推薦熱點：自考日語專業(yè)
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