韓語，亦稱韓國語（），朝鮮語（），簡稱韓語（朝語）其自身文字稱為朝鮮諺文。是一種為朝鮮民族所使用的語言，韓國（別稱南韓或南朝鮮）稱韓國語（/韓國語），朝鮮（別稱北韓或北朝鮮）稱朝鮮語，（/朝鮮語），分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國家對一種語言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。

韓語（朝鮮語）主要通行于朝鮮韓國兩個國家和其他國家的海外韓裔人口，如美國，中國，日本以及中亞地區(qū)等國的朝鮮族人。全球約8000萬人使用，是世界使用人口第十三多的語言,據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，朝鮮語國際影響力排名全球第九。

朝鮮諺文是表音文字，每個字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來，不需要另外單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。但是拼音化導(dǎo)致的同音詞分辨困難亦是朝鮮諺文專用下語言文字應(yīng)用的難點(diǎn)。韓語，亦稱韓國語（），朝鮮語（），簡稱韓語（朝語）其自身文字稱為朝鮮諺文。是一種為朝鮮民族所使用的語言，韓國（別稱南韓或南朝鮮）稱韓國語（/韓國語），朝鮮（別稱北韓或北朝鮮）稱朝鮮語，（/朝鮮語），分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音，二者實為朝鮮半島南北的兩個以朝鮮民族為主體民族，但政治體制不同的朝鮮半島主權(quán)國家對一種語言的不同的習(xí)慣性稱呼。韓國語語系一般劃歸為語系未定的孤立語言。

韓語（朝鮮語）主要通行于朝鮮韓國兩個國家和其他國家的海外韓裔人口，如美國，中國，日本以及中亞地區(qū)等國的朝鮮族人。全球約8000萬人使用，是世界使用人口第十三多的語言,據(jù)聯(lián)合國《2005年世界主要語種、分布、應(yīng)用力與影響力調(diào)查》，朝鮮語國際影響力排名全球第九。

朝鮮諺文是表音文字，每個字可以根據(jù)其構(gòu)成拼讀出來，不需要另外單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。但是拼音化導(dǎo)致的同音詞分辨困難亦是朝鮮諺文專用下語言文字應(yīng)用的難點(diǎn)。

鄭州威爾外語學(xué)校由鄭州高校多名教師創(chuàng)辦于2003年，建校以來一直堅持以社會需求為己任，以教學(xué)質(zhì)量為根本，科學(xué)合理地安排課程，嚴(yán)格規(guī)范地管理教學(xué)，在中原培訓(xùn)業(yè)口碑極好。

小語種培訓(xùn)為我校的辦學(xué)特色。所培訓(xùn)語種有法語、日語、德語、韓語、俄語、意大利語、西班牙語當(dāng)然還有英語。多年來已為社會輸送各語種人才上萬人，已幫助許多人圓了他們出國留學(xué)、移民夢。

省僑聯(lián)外事辦我校為其出國人員語言培訓(xùn)中心。

省內(nèi)六家中介于我校建立了良好的合作伙伴關(guān)系。

多國使館承認(rèn)的語言學(xué)時證明。

2007年起我校所有語種課程均開設(shè)有出國前培訓(xùn)。

2007年2月我校獲得國家外專局批準(zhǔn)，獲得“聘請外教專家資格證”，我校引進(jìn)更多優(yōu)秀的外教豐富課堂，為學(xué)生提供更完善的課程設(shè)置。

2007年4月我校在豐產(chǎn)路21號SOHO世紀(jì)城，成立了我校的所分校，更加方便了金水區(qū)的學(xué)員就近學(xué)習(xí)，并與此同時在分校成立了河南省家法語角，讓學(xué)生可以在休閑中同時提高語言的交流能力。

2007年10月我校成立了上海亞洲易網(wǎng)鄭州分公司，至此，我校可以對在校生進(jìn)行更為專業(yè)的留學(xué)咨詢服務(wù)，業(yè)務(wù)涉及全球36個國家和地區(qū)。

2007年12月我校被二七區(qū)教委評為“先進(jìn)辦學(xué)單位”！

2008年，2009年我校連續(xù)兩年接待加拿大文化交流團(tuán)，促進(jìn)了中加文化的交流，豐富了我校的法語教學(xué)。

2009年我校又應(yīng)社會需求，開設(shè)了多個語種的少兒小語種培訓(xùn)課程，使6—14歲的少兒在學(xué)習(xí)英語的同時，也開始掌握第二外語，贏在未來！

到威爾學(xué)外語，為您的理想插上翅膀，為您的成功鋪架橋梁！到威爾和金牌老師學(xué)習(xí)第二外語，做金領(lǐng)人才！

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