鄭州報名教師資格證考試？現(xiàn)在通過教師資格證并非易事，所以很多人也就咬牙報班學(xué)習(xí)了。大家知道，人是有慵懶的，大多數(shù)人處于溫水煮青蛙的狀況，而自考備考教師資格證請求具有必定的自律性和學(xué)習(xí)才能，大多數(shù)難以找到這兩者的平衡點，因此備考沒有目標(biāo)、抓不住考試重點，這么一來備考效率就會大大下降，自考教師資格證通過率就低。今日小編整理了一些有用的備考竅門，希望能幫到正在備考中的你們。

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面試攻略：答辯環(huán)節(jié)要真誠

辯論環(huán)節(jié)是考試的最終一個環(huán)節(jié)，不論前面兩個環(huán)節(jié)考得怎么，關(guān)于最終一個環(huán)節(jié)考生還是要仔細理性對待。辯論通常來講是對于試講內(nèi)容進行發(fā)問，它包含的規(guī)模對比廣泛，包含教育規(guī)劃、教育施行、教育反思、個人信息、結(jié)構(gòu)化、專業(yè)知識等。其間，對于試講內(nèi)容和試題清單上的要求發(fā)問對比多。在辯論環(huán)節(jié)留意以下幾方面，一是留意情緒謙善真摯，不要與考官發(fā)生爭執(zhí)，能夠有條有理解釋明白;二是彌補自個在試講中的過錯，表明今后盡力的方向和決心;三是答復(fù)疑問時答案盡量要全部，不能單純答復(fù)“是的”或許“不是”，而是要全部。如考官問試講的要點是什么，考生除了要答復(fù)試講要點是什么，還要答復(fù)在試講中是怎么突出要點的等等?？倸w，通常來講，辯論會兩道題目，但有時也會一接連詰問4-5個題目。

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面試要點：反應(yīng)能力與應(yīng)變能力

這一點主要看應(yīng)試者對考官所提疑問的了解是不是精確，答復(fù)是不是敏捷、精確;關(guān)于突發(fā)疑問的反響是不是機敏敏捷、答復(fù)恰當(dāng);關(guān)于意外工作的處理是不是穩(wěn)當(dāng)、穩(wěn)當(dāng)?shù)?。教師的反響才能和?yīng)變才能主要是通過學(xué)生、教育表現(xiàn)出來的，比如說，課堂中教師的發(fā)問由學(xué)生答復(fù)以后，作為教師要對學(xué)生的答復(fù)作出相應(yīng)的評估和引導(dǎo)，這就表現(xiàn)了教師的應(yīng)變才能。由于學(xué)生的答復(fù)是多樣的，是不行預(yù)知的，這其實不只請求教師要具有較強的應(yīng)變才能，還要具有歸納剖析才能以及較強的專業(yè)素質(zhì)等，這也從另一個方面闡明，教師須把握多方面的常識，具有歸納才能。

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相信大家對于“鄭州報名教師資格證考試？”已經(jīng)有所了解了!在教師資格考試中，考生要自個學(xué)著習(xí)慣考試氛圍，這么才不會緊張，才會非常好的表現(xiàn)。

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