鄭州英語口語一對一收費(fèi)？國門的開放、各種國人學(xué)英語傳說的演繹、社會競爭的加劇在21世紀(jì)將英語學(xué)習(xí)催生到了一個前所未有的高度，可以說，我國正進(jìn)入一個全民學(xué)習(xí)英語的時(shí)代，越來越多的家長也已經(jīng)意識到應(yīng)讓孩子趁早做好準(zhǔn)備。

說說這英語!

我們?nèi)祟惿聛?，語言的教學(xué)本來就是靠口口相傳的，大家也都知道語言環(huán)境的重要，現(xiàn)在請你回想我們以前的學(xué)習(xí)方法，翻開單詞本，首先單詞的拼法映入眼簾，后面跟隨著漢語解釋，這樣我們接觸的順序是：

一，視覺辨識拼寫法，來識別單詞

二，頭腦中翻譯中文意思

三，思考語音(這第三步有人讀得出來的會默默反應(yīng)其讀音，有人讀不出來的就跳過了)。

長期日積月累，你再聽到這個單詞，怎么能快速反應(yīng)其意思呢，這造成我們在做聽力的時(shí)候，即便豎著耳朵，高度集中精力也反應(yīng)不過來，原因是你根本沒和語音“第一時(shí)間親密接觸”過，你的第一接觸在視覺。所以我認(rèn)為我們學(xué)英語，要刻意地屏蔽掉視覺，只靠聽覺。不要說這個詞我聽不懂，請你給我看，這是錯誤的。而是我聽不懂，就請你用我能懂的詞去解釋給我聽，這就涉及到第二個問題：去聽什么，這又是一個非常關(guān)鍵的問題。

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注意啦!這些關(guān)于英語的獨(dú)門絕學(xué)

馬上著手學(xué)習(xí)和面對學(xué)習(xí)新語言的大量詞匯要承受的巨大壓力，這真的讓人感到不知所措。有時(shí)候，即使你確實(shí)學(xué)到了新單詞，你很快就會忘記它們，因?yàn)槟阍谡Z境中聽得還不夠多。

一種解決這類問題的方法是通過每天使用新詞匯來記憶它們。成年人平均要150次才學(xué)會合理地使用一個新詞，一天學(xué)一個或幾個新詞可以幫助你積累詞匯量。

有兩種方法可以做到。一是把你想學(xué)的單詞做成單詞列表，并指定一個單詞為“今日一詞”。另一種是你可以等候出現(xiàn)在談話里的新單詞，然后試著用上幾次新單詞。

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