鄭州學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)機(jī)構(gòu)？國(guó)外許多政府部門，私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。在國(guó)內(nèi)，TOEFL亦是英語(yǔ)水平的一種證明，有一些單位(特別是三資企業(yè))采用它衡量應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平。

我不知道的英語(yǔ)!

讀那些你感興趣的，經(jīng)典的英文原著篇章

通讀，一邊通讀一邊把生詞和句子劃出來(lái)(不要直接在原文上標(biāo)注中文意思)。把閱讀中的生詞寫入生詞本里，加入你現(xiàn)在正在背的或者復(fù)習(xí)的單詞書的時(shí)間表，作為新的一章。重點(diǎn)閱讀不懂的句子，聯(lián)系上下文嘗試?yán)斫?。再次通讀，更好的是可以和同學(xué)或者英語(yǔ)大神交流。和背單詞同理，按照時(shí)間表隔幾天重讀一次。

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我學(xué)英語(yǔ)，這些有用!

養(yǎng)成明白語(yǔ)意讀英文的習(xí)慣，練習(xí)英文是練習(xí)思維與表達(dá)同步，所以要養(yǎng)成"嘴"與"腦"同步的習(xí)慣

鄭州學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)機(jī)構(gòu):英語(yǔ)培訓(xùn)

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