鄭州雅思培訓(xùn)多少？現(xiàn)在雅思成績在美國也受到肯定，提供更近一步在美國學(xué)習(xí)的機(jī)會，雅思成績可以證明廣大學(xué)子具備必要的語言技能來勝任在美國的學(xué)習(xí)，而且還可以幫助他們在校園學(xué)習(xí)和在新的團(tuán)體生活中最大程度地抓住一切扣人心弦的機(jī)會。

說說這雅思!

考前最好再單獨(dú)找一個外國人去練一練，因?yàn)樵S多考生都是到了口語考試的時候，看到外國考官就緊張。建議考生在考前一次性練兩三個小時，這兩三個小時過去，緊張的心情基本就全消除了?？忌詈檬菃为?dú)找外教聯(lián)系，因?yàn)槿绻巧贤饨陶n的話，還是外教說得多，自己鍛煉的機(jī)會相對較少。

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注意啦!這些關(guān)于雅思的獨(dú)門絕學(xué)

我們接下來看看之前提到的表格題適不適合這個方法呢TheunemploymentrateofBelgiumtookupthelargestpercentagein1985(11.8%).1985年比利時的失業(yè)率占據(jù)了最大的比例。這句話完全正確，但是顯然語句也過于平淡。我們可以給語句賦予一定的生動性。比如Belgiumsufferedthemostserioussituationintermsofemploymentin1985(11.8%unemployment).因?yàn)楦叩氖I(yè)率是個不好的現(xiàn)象，所以就有了我們上面的句子，即比利時遭受著最嚴(yán)重的就業(yè)形勢?！白顕?yán)重”就是我們賦予的一個感情色彩，也就是我們提到的“擬人法”，像人一樣賦之與感情?；蛘呶覀冞€可以說成：Belgiumwasthemostseriouscountry，11.8%ofpeoplewerewithoutajobin1985.比利時是最嚴(yán)重的國家，到底怎么嚴(yán)重呢，后面跟著解釋，即有11.8%的人在1985年沒有工作。反之，如果是失業(yè)率非常低，這是好的現(xiàn)象，比如，表格中失業(yè)率最低的是日本Japan，與其寫成TheunemploymentrateofJapanmadeuptheleastproportion.(日本的失業(yè)率占據(jù)了最小的比例)不如也加之一定的色彩，從而改為Japanenjoyedaveryoptimisticsituationintermsofemployment.日本享受著一個非常樂觀的就業(yè)形勢。我們不難發(fā)現(xiàn)，與單純的枯燥的描述百分比相比，很顯然后者要生動很多。

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