長(zhǎng)沙有口碑好的零基礎(chǔ)日語(yǔ)培訓(xùn)班嗎？受人才市場(chǎng)供求信息的影響，人們?cè)谥匾曈⒄Z(yǔ)教育的同時(shí)也把目光投向了日語(yǔ)學(xué)習(xí)。過(guò)去，人們有志于修讀外語(yǔ)的話(huà)，英語(yǔ)往往成為首要選擇。可是近幾年情況便有所改變，把日語(yǔ)作為首選的人數(shù)明顯增多。參加日語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員中，有一部分是打算到日本留學(xué)而進(jìn)行語(yǔ)言上的準(zhǔn)備，雖然近幾年到日本留學(xué)的人數(shù)有所減少，但這種減少是與前幾年的高峰期相比較而言。實(shí)際上每年到日本留學(xué)的人數(shù)仍是很大的，畢竟日本是離我們最近的發(fā)達(dá)國(guó)家。參加日語(yǔ)培訓(xùn)的人群當(dāng)中，有相當(dāng)一部分是已經(jīng)工作了幾年的學(xué)員，在日資企業(yè)工作的經(jīng)歷使他們明白了繼續(xù)學(xué)習(xí)的必要性：如果想要得到更好的發(fā)展，流利的日語(yǔ)是必須的。

日語(yǔ)，還些都得看!

在我國(guó)各個(gè)領(lǐng)域都需要有不同程度的、高度的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)的日語(yǔ)復(fù)合型人才。據(jù)統(tǒng)計(jì)，日語(yǔ)人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%-60%;國(guó)家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級(jí)政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會(huì)等)占20%左右;日語(yǔ)教師和日語(yǔ)導(dǎo)游各占10%左右。入世后，經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化的進(jìn)一步深化，各個(gè)領(lǐng)域都離不開(kāi)日語(yǔ)人才，尤其是既懂商業(yè)貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)管理，又精通日語(yǔ)的復(fù)合型人才更是緊缺，商貿(mào)日語(yǔ)人才已成為各行業(yè)、各領(lǐng)域的骨干人才、通用人才。

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日語(yǔ)，這些都熟透了!

學(xué)好日語(yǔ)，是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，而要學(xué)好日語(yǔ)，則需要有足夠的對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣、信心與恒心。因?yàn)槿照Z(yǔ)越學(xué)到后面你就會(huì)越覺(jué)得難度越大，尤其是日常生活用語(yǔ)方面，存在著很多奇怪的、變形的表達(dá)方法，所以必須特別悉心留意日本語(yǔ)的習(xí)慣性說(shuō)法及習(xí)慣性表達(dá)法。如果認(rèn)真學(xué)習(xí)兩年左右的話(huà)，掌握日常生活用語(yǔ)及較高水平的日語(yǔ)表達(dá)技巧應(yīng)該不成問(wèn)題。

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