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把握題意后，緊接著就應(yīng)該確立分析重點(diǎn)，考慮需要運(yùn)用哪些理論知識(shí)或原理來進(jìn)行分析。就解題思路及具體分析過程中的要求來說，考生在確立分析的原理或理論知識(shí)時(shí)，也要有主次之分，切忌面面俱到，以免被一些細(xì)枝末節(jié)的事情或現(xiàn)象所困擾。原理的選用應(yīng)該有較強(qiáng)的代表性，使之為重點(diǎn)內(nèi)容的分析服務(wù)，從而提高答題的整體質(zhì)量。

長(zhǎng)沙助理會(huì)計(jì)師：houxue/cq/kecheng-764517

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教材是中心，做輔導(dǎo)書是為了更好的理解教材。我建議教材至少讀3-4遍，第一遍做大概了解，知道講的什么的，第二遍和第三遍詳讀，每句話每個(gè)字都要看清楚，讀的時(shí)候多想想為什么，最后一遍算是查漏補(bǔ)缺，一般考前進(jìn)行，可以適當(dāng)比較快。

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