沒有諱疾忌醫(yī)來訪者，只有沒找準(zhǔn)心鎖的咨詢師；

沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師；

沒有不聽話的孩子，只有不會(huì)表達(dá)的家長。

作為心理咨詢師，如何打開來訪者緊閉的心窗？

作為老師，如何找出“問題學(xué)生”問題的核心？

作為家長，如何走進(jìn)孩子豐富的情緒世界？

這里，繪畫的水晶球可以給你答案。

來到我們的繪畫心理分析與治療工作坊。他（她）不需要生動(dòng)的訴說，不需要繁華的語言，一幅畫就可以透視他（她）的內(nèi)心，展現(xiàn)一個(gè)無法隱蔽的真實(shí)自我。

在繪畫心理分析與治療工作坊，有國內(nèi)最頂尖的權(quán)威專家教你：如何通過一幅畫清晰地準(zhǔn)確了解他（她）的內(nèi)心世界，探索困擾他（她）的主要矛盾，如何從畫中看到他（她）的特質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，從而個(gè)性化地去療愈他（她）心靈的瘡疤，宣泄內(nèi)心壓制已久的情緒，看清茫茫人海中的自己，規(guī)劃他（她）更完美的人生。

一、課程目標(biāo)

1、提高自我心理健康水平、自我心理咨詢技能以及自我心理修通能力；

2、掌握普通繪畫（房樹人、動(dòng)態(tài)圖、特定命題及相關(guān)圖畫）心理分析技術(shù)；

3、掌握繪畫心理分析與咨詢技術(shù)；

4、初步了解繪畫治療的實(shí)操技術(shù)運(yùn)用；

5、初步了解繪畫治療中的各種形式；

6、初步了解導(dǎo)師研究成果：繪畫心理技術(shù)識(shí)別常見精神心理問題（精神分裂癥、焦慮癥、抑郁癥、強(qiáng)迫癥等）、自殺傾向、潛暴力傾向、交往焦慮、軀體疾病等能力；

7、掌握五維畫的分析特點(diǎn)，熟悉添加畫的分析規(guī)律；

8、掌握并學(xué)會(huì)使用風(fēng)景構(gòu)成法。

二、課程特色

1、體驗(yàn)式教學(xué)，個(gè)人成長；

2、實(shí)際操作，實(shí)例解析；

3、分組活動(dòng)，共同成長；

4、現(xiàn)場(chǎng)交流討論，快速有效學(xué)習(xí)

三、課程內(nèi)容

1、繪畫心理分析理論和運(yùn)用領(lǐng)域、原則和策略；

2、繪畫的整體、樹木、房屋解析規(guī)律與要點(diǎn)；

3、體驗(yàn)式人物像測(cè)驗(yàn)解析及各式人物像解析規(guī)律與要點(diǎn)；

4、房、樹、人相關(guān)繪畫形式的解析規(guī)律；

5、繪畫分析實(shí)例的分析討論；

6、繪畫心理分析與咨詢的實(shí)際運(yùn)用指導(dǎo)；

7、常見精神心理問題（精神分裂癥、抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥等）的繪畫表現(xiàn)形式；

8、五維畫測(cè)驗(yàn)——了解來訪者工作狀況、人際關(guān)系、婚姻情感、經(jīng)濟(jì)狀況及情緒狀況五個(gè)維度最真實(shí)的情況；

9、風(fēng)景構(gòu)成畫——咨詢師與患者共同參與繪畫活動(dòng)，一邊觀察患者，讓藝術(shù)成為治療的第三者。

四、學(xué)員待遇

1、可以免費(fèi)申請(qǐng)考核“繪畫心理咨詢師”；

2、可以免費(fèi)獲得導(dǎo)師指導(dǎo)的繪畫技術(shù)講座；

3、可以優(yōu)惠參與導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)其他課程班，至少八折；

4、可以優(yōu)惠參與繪畫技術(shù)等相關(guān)研討會(huì)及學(xué)術(shù)年會(huì)（半價(jià)）。