2016教師口才培訓學校哪家強？口才的重要性逐漸被更多的人認可，但去尋求提高口才的方法時，大多較為理論化，操作性不強，但口才又是一個實踐性非常強的一項技術，可以說是需求從生活中的一點一滴去慢慢積累。

口才訓練的技巧培養(yǎng)，打開未來之門!

講故事法

同學們或許都聽過故事，但是不是都講過故事。講故事看起來很簡單，要真講起來就不那么簡單了，常言說：“看花簡單，刺繡難”呀!聽他人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都能夠忘了吃飯、睡覺，但是自個一講起來，似乎就不是那么回事了，干干巴巴，毫無吸引力。因此，講故事也是一種能力，并不是人人都能夠把故事講好的。學習講故事是練口才的一種好辦法。

講故事，能夠練習人的多種能力。由于故事里邊既有獨白，又有人物對話，還有描繪性的言語、敘述性的言語，所以講故事能夠操練人的多種口語能力。

演講口才技巧，提高自己的能力！

手舞足蹈。要以手勢助說話。“自說自話”時，用腦、眼、嘴、手、頭、腳等多種感官協(xié)同動作，即使自己對所講的內(nèi)容有極深的形象，又能了解并緊記各種名式、詞匯和其它言語材料，強化說話時的語感，還能使自己往后說話時熟練地運用身形言語。

2016教師口才培訓學校哪家強:業(yè)務員口才培訓

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