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淺談新護(hù)士臨床帶教體會(huì)

51 2017-06-29

隨著社會(huì)的發(fā)展,醫(yī)院建設(shè)的不斷拓展,護(hù)理隊(duì)伍不斷增長(zhǎng),新護(hù)士已成為臨床護(hù)理工作的主體。新護(hù)士臨床帶教是醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的重要部分,是使她們較快成為高素質(zhì)護(hù)士的關(guān)鍵。本院實(shí)施一對(duì)一臨床帶教,筆者有幸成為科內(nèi)新護(hù)士臨床帶教老師。由于護(hù)士缺編,工作繁忙,帶教新護(hù)士承受較大的責(zé)任和壓力,需更多的時(shí)間和精力。一路走來覺得較辛苦,但也有成就感。做好新護(hù)士的帶教,應(yīng)注重以下幾個(gè)方面。

1加強(qiáng)職業(yè)道德教育,樹立牢固的專業(yè)思想

新護(hù)士雖對(duì)護(hù)理工作有一定的認(rèn)識(shí),但尚缺乏牢固的專業(yè)思想,特別是在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,覺得護(hù)士工作又累又臟,收入不高,地位低,有轉(zhuǎn)行念頭的人不只個(gè)別,所以,在日常護(hù)理工作中,要注重培養(yǎng)工作的積極性、主動(dòng)性,敬業(yè)愛崗,積極努力地工作。不斷滲透以病人為中心的服務(wù)意識(shí),有高度責(zé)任心,吃苦耐勞,踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。

2培養(yǎng)良好的慎獨(dú)修養(yǎng)

慎獨(dú),即在無(wú)人監(jiān)督的情況下,仍能堅(jiān)持信念,自覺地履行護(hù)理醫(yī)德原則和規(guī)范,全力救護(hù)患者。護(hù)理工作在多數(shù)情況下獨(dú)立操作,如果為了圖方便省力,隨時(shí)有可能給患者帶來傷害甚至生命危險(xiǎn)。所以病人的安危高于一切,要時(shí)刻站在患者的角度著想。工作中如有不慎出現(xiàn)偏差,首先考慮的是患者的安危,并不是自己的利益得失,要及時(shí)報(bào)告,采取積極的補(bǔ)救措施,實(shí)事求是,勇于承擔(dān)責(zé)任,形成良好的職業(yè)道德。

3注重專業(yè)知識(shí)的教育、技術(shù)操作的訓(xùn)練

除了復(fù)習(xí)和鞏固學(xué)校學(xué)到的知識(shí),還要將理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,要知其所以然,還要知其之所以然,提高分析問題、解決問題的能力。護(hù)理操作技術(shù)是護(hù)士必備的基本功,作為護(hù)士必須苦練各項(xiàng)操作技術(shù),做到輕、準(zhǔn)、穩(wěn),既能減輕患者痛苦,也能贏得患者信任,給患者以安全感。在帶教老師的指導(dǎo)和幫助下,學(xué)習(xí)護(hù)理操作技術(shù),要多給新護(hù)士實(shí)踐機(jī)會(huì),讓其在工作中認(rèn)真體會(huì)各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù),指導(dǎo)工作時(shí)要有耐心,多提一些實(shí)用性的意見和建議,在遇到問題時(shí)要教育其勇于面對(duì),克服怕事與緊張的心理。

4培養(yǎng)良好的溝通能力

有效的溝通是做好護(hù)理工作的基礎(chǔ),在工作中,注意與患者的溝通,使新護(hù)士從中得到啟示,理解與患者溝通的必要性和重要性,積極學(xué)習(xí)和運(yùn)用溝通技巧,了解患者思想動(dòng)態(tài)、疾病和護(hù)理需求,有利于患者了解自身疾病和有關(guān)知識(shí),積極配合治療和護(hù)理,同時(shí)也有利于建立良好的護(hù)患關(guān)系,使自己的工作更得心應(yīng)手,提升患者的滿意度和依從性。

5加強(qiáng)安全教育,提高法律意識(shí)

隨著人們生活水平的提高,病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高,隨著法制社會(huì)的建設(shè),病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷增長(zhǎng),護(hù)理人員很小的疏忽也會(huì)引發(fā)病人的不滿而投訴,所以要求護(hù)理人員不斷提高法律意識(shí),更新觀念,嚴(yán)格要求自己,努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的護(hù)理環(huán)境。運(yùn)用實(shí)際工作中的典型事例,以提高新護(hù)士的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。臨床帶教已成為臨床護(hù)理工作不可缺少的部分,做好臨床帶教工作是每位護(hù)理人員的職責(zé),關(guān)系到護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,這就要求帶教老師具有良好的職業(yè)道德,扎實(shí)的理論知識(shí),熟練的操作技能,豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),以身作則,言傳身教,為護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。(本條咨詢摘自安徽省教育招生信息網(wǎng))


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