畢業(yè)于上海海事大學,作為朝日杰出教師在日本滋慶教育集團東洋學院短期研修。性格開朗,具有親和力,靈活教學,日語功底扎實,對學生認真負責,工作一絲不茍。和同學們建立良好的師生關(guān)系,上課氣氛活絡(luò),善于從易到難引導學生,激發(fā)學生的學習興趣,與同學們進行互動,更好的培養(yǎng)同學們學日語的興趣。推崇“直接法教學”,教學過程中模擬當?shù)卣Z言環(huán)境,重視語音,反復(fù)操練,用模仿,重復(fù),記憶的方法去反復(fù)實踐,形成自動化的習慣。利用現(xiàn)代化教學技術(shù)手段,如幻燈,錄音,電影,電視等,通過多種途徑進行強化刺激。