摸透考試規(guī)則是托?？谡Z(yǔ)制勝關(guān)鍵

對(duì)題型和解題技巧不了解就匆忙上考場(chǎng)這是托?？谡Z(yǔ)最要不得的，平時(shí)就缺乏語(yǔ)言環(huán)境和必要的練習(xí)量，考前再不準(zhǔn)備，根本就不可能發(fā)揮出應(yīng)有的水平?；蛟S閱讀和聽力作為不去準(zhǔn)備依賴本身的英語(yǔ)素質(zhì)也能得到高分，但是口語(yǔ)即使讓美國(guó)人來答也很難在如此之短的時(shí)間內(nèi)想到有邏輯有內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)答案。

1、要通讀OG，熟悉考試規(guī)則，掌握答題要點(diǎn)。

考生在托?？谡Z(yǔ)考試中面臨兩點(diǎn)壓力：

時(shí)間緊、任務(wù)重。托?？谡Z(yǔ)的答案準(zhǔn)備時(shí)間只有15-30秒，答題只有45~60秒，沒有考前的大量訓(xùn)練，這種脫口而出的素質(zhì)是不可能具備的。

考生缺乏迅速組織好答案的能力。要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，要有層次。即使我們已經(jīng)積累了大量的素材也不一定能立刻想到完美的答案。

2、獨(dú)立部分要認(rèn)真做真題。

這一部分真題很多，練到一定量就有了一定積累，能夠做到兵來將擋水來土掩。同時(shí)用考試的真實(shí)境況，模擬練習(xí)，從而達(dá)到提高口頭表達(dá)能力的目的。

綜合部分可選讀一篇長(zhǎng)短適中的文章，提煉出綱領(lǐng)性的要點(diǎn)，在提煉要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鍛煉用口頭表述來進(jìn)行總結(jié);針對(duì)一些相同話題的閱讀和聽力材料進(jìn)行有效練習(xí)。學(xué)會(huì)口頭提煉和總結(jié)這些閱讀和聽力材料;在此基礎(chǔ)上口頭表述重要的信息，并解釋其中相互之間的關(guān)聯(lián)。

3、加強(qiáng)自己的信心

臨場(chǎng)表現(xiàn)亦很重要，許多考生不自信，這會(huì)嚴(yán)重影響口語(yǔ)這門注重表現(xiàn)力的考試的發(fā)揮。

導(dǎo)致這種狀況的原因可能是缺乏口語(yǔ)練習(xí)，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不自信;或性格過于內(nèi)斂，導(dǎo)致考生在答題時(shí)表現(xiàn)得不夠張揚(yáng)。場(chǎng)上表現(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質(zhì)問題，不但會(huì)使得語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)把握不準(zhǔn)，還會(huì)使得熟記的理由也不翼而飛。出現(xiàn)各種口頭錯(cuò)誤或是en，ah等打結(jié)停頓

4、多加練習(xí)，提高實(shí)力才是關(guān)鍵。

許多考生的口語(yǔ)答案寫得非常漂亮，但是說出來卻沒有應(yīng)有的表現(xiàn)力。癥結(jié)在于語(yǔ)音不準(zhǔn)確、語(yǔ)調(diào)無(wú)起伏、語(yǔ)言不流利、結(jié)結(jié)巴巴(雖說新托?？谡Z(yǔ)主要考查交際、交流能力，但語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和重音都會(huì)影響到成績(jī))。

所以建議考生在準(zhǔn)備得時(shí)候適當(dāng)?shù)亓私庹Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面的知識(shí)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)錯(cuò)誤。每天堅(jiān)持大聲、清晰、準(zhǔn)確地跟讀一些聽力素材，可以直接用口語(yǔ)的聽力部分做素材，大聲跟讀。

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