牛津大學UniversityofOxford

學校特色

牛津共有104個圖書館，其中的博德利圖書館是英國第二大圖書館（僅次于大不列顛圖書館），藏書600萬冊。

牛津出版社舉世聞名，是世界上最大的大學出版社。尤其是它的20卷《牛津英語詞典》，享譽全球。

對青年學生來說，進牛津讀書，應(yīng)該說是佼佼者的機會，是既痛苦又誘惑無限的事情，是光榮之路。

然而，對英國社會來說，光榮之外另有深意。牛津、劍橋是通向最高權(quán)力的重要而又充滿希望的途徑。它們每年為英國培養(yǎng)出一批知識權(quán)貴，其中的一些人將登上權(quán)力的高峰。隨便舉一個例子就可以看出這種誘惑的分量。1979年那一屆議會，339名保守黨議員中，有94名來自牛津、75名來自劍橋。這些校友們又組成俱樂部、校友會，互相提攜，同甘共苦，而且，由父一輩到子一輩，形成了一個關(guān)系網(wǎng)。試想想，這該是一種什么樣的局面？

1963年英國《金融時報》社長、倫敦經(jīng)濟學院院長羅賓斯提出了《羅賓斯報告》。指責牛津、劍橋的壟斷地位和所帶來的墨守成規(guī)、保守難變的嚴重影響。當時的英國政府深以為然，在48小時內(nèi)就批準了這份報告。政府決定創(chuàng)辦更多的大學以沖淡牛津、劍橋的影響。很快，8所大學就開工了。但是不久人們驚詫地發(fā)現(xiàn)，8所大學幾乎和牛津、劍橋沒有什么兩樣，校舍的建筑風格、校園的氣派和格局，仿佛從牛津、劍橋描過來的，更有意思的是，這8所大學，都分別由一位來自牛津或劍橋的副校長擔任校長。

學校歷史

牛津是泰晤士河谷地的主要城市，其重要性是1167年英國牛津大學在此成立。牛津確定與牛有關(guān)。傳說是古代牛群涉水而過的地方，因而取名牛津（Oxford）。牛津向來是倫敦西行路線上的重點，早在1096年，就已有人在牛津講學。

牛津大學是英語國家中最古老的大學。在12世紀之前，英國是沒有大學的，人們都是去法國和其它歐陸國家求學。1167年，當時的英格蘭國王同法蘭西國王發(fā)生爭吵，英王一氣之下，把寄讀于巴黎大學的英國學者召回，禁止他們再去巴黎大學。另一說法是，法王一氣之下，把英國學者從巴黎大學趕回英國。不管如何，這些學者從巴黎回國，聚集于牛津，從事經(jīng)院哲學的教學與研究。于是人們開始把牛津作為一個“總學”，這實際上就是牛津大學的前身。學者們之所以會聚集在牛津，是由于當時亨利二世把他的一個宮殿建在牛津，學者們?yōu)槿〉脟醯谋Ｗo，就來到了這里。12世紀末，牛津被稱為“師生大學”。1201年，它有了第一位校長。1213年，該校從羅馬教皇的使節(jié)那里得到第一張?zhí)卦S狀。

正是在中世紀，那些思想活躍、生活不羈、常賒欠債務(wù)的青年學生，不可避免地與當?shù)鼐用癜l(fā)生沖突。劍橋大學的創(chuàng)辦也是13世紀初。其中最大的一次沖突，幾百名學生被亂箭射死。這件事的結(jié)果是國王出面鎮(zhèn)壓，并判市民賠償牛津大學500年費用。

構(gòu)成牛津大學的學院有許多在13至16世紀之間創(chuàng)立，基督教會學院是1525年渥西樞機主教創(chuàng)建，作為培訓(xùn)主教的教會學院。湯姆方園里的塔樓上半部是列恩在1682年建造，為本市最大型塔樓。1648年湯姆大鐘掛上時，學院共有101名學生，因此在晚上9：05分（牛津的時間比格林威治慢5分鐘）大鐘敲101下，提醒學生注意宵禁（1963年起不再實施）。

默頓學院是牛津最古老的學院（1264年）。其它有：新學院（1379年）、皇后學院（1695年）等。每所學院均有其輝煌的歷史、神話般的建筑遺跡，可以描畫出各種有趣的史實。

17世紀內(nèi)戰(zhàn)期間許多戰(zhàn)役在牛津附近開打，此地曾為受學生支持的查理一世的總司令部。當保皇黨員被迫逃離牛津時，克倫維爾自封為大學的校長。

牛津與劍橋

長久以來，牛津大學和劍橋大學一直是被人們聯(lián)在一起的。在英文里則有專有的一個詞：牛橋-Oxbridge。其實兩校差別并不大。學校組織，建筑格式等非常類似。如前所述，劍橋本身就是牛津大學學生和市民沖突在之后，師生流落到劍橋建立的。兩校之間的接觸與交流一直很密切。

當然，不同之處是不必刻意就可以找到的。有人對牛津大學和劍橋大學做了分析，牛津大學會問：“Whatdoyouthink？”，劍橋大學會問：“Whatdoyouknow？”看來，牛津大學更注重思想，而劍橋大學更注重求知。這大概就是牛津出了29名首相，劍橋出了61個諾貝爾獎獲得者的原因。一所大學，成績斐然至此，無人能出其右。

1168年，牛津大學成立。1209年，牛津一位學生練習射箭，誤殺了鎮(zhèn)上一名婦女，引發(fā)了一場騷亂。

憤怒的牛津市民抓了兩個無辜的老師嚴刑拷打，從而引發(fā)沖突。結(jié)果師生們被市民追殺得四處逃竄。12名牛津師生流落到劍橋，被伊利主教收容。之后，其它地方的一些學者也慕名而來，一所新的大學逐漸建立起來，就是劍橋大學。如今的市民，多數(shù)都從事與學校有關(guān)的工作，早就與學生們和睦相處，但要指望民風淳樸卻是不大可能的，因為兩座城鎮(zhèn)已經(jīng)是典型的旅游勝地。

兩所學校間有些類似中國的清華與北大，它們之間的關(guān)系和競爭很為人們關(guān)注，舉世矚目。一百多年來每年都要舉行的劃船賽，牛津贏了71次，劍橋贏了77次，基本拉平。一般的看法是牛津的人文科學更強一些，劍橋的工程技術(shù)更有優(yōu)勢。在英國每年都有大學排名，兩校通常是交替為第一、二名。近年來高技術(shù)強勢，劍橋在前的次數(shù)多一些。2002年泰晤士報的最新綜合排名是牛津居冠。

牛津城

牛津大學不同于其它的大學，城市與大學融為一體，街道就從校園穿過。大學不僅沒有校門和圍墻，而且連正式招牌也沒有。樓房的尖塔在煙雨蒙蒙中若隱若現(xiàn)，高高的石墻上爬滿老藤，稀疏的綠葉中綻放著紅紅的花朵，小城顯得古樸素雅。牛津城的建筑古色古香，分屬于不同歷史年代的不同建筑流派。在牛津街道上散步，不就像回到了歷史之中嗎？這風情萬種的建筑，這云飛浪卷的校園，這幾百年積淀的斑斕文化。

英國人把牛津當做一種傳統(tǒng)，一種象征，一種懷戀和一種追尋。在那里可以回憶起過去的美好時光，可以重溫昔日的輝煌。市內(nèi)有圣邁克爾教堂的薩克森人塔樓，諾曼人碉堡和城墻遺址等等，處處給人以歷史的縱深感，難怪英國有一句民諺：“穿過牛津城，猶如進入歷史”。齊爾維河和愛西斯河（泰晤士河流經(jīng)本市之名）的河濱步道，你也可租艘平底船，在齊爾維河上消磨悠閑的午后。

牛津的學院中有許多中世紀建筑瑰寶，并且群聚在市中心周圍。街兩旁布滿中世紀的四合院，每個四合院就是一所學院，由于在當時學術(shù)是教會的專利，因此學院都以修院式建筑來設(shè)計，不過四周往往圍繞著美麗的庭園。盡管大多數(shù)的學院這些年來多有改變，但是依然融合許多原有特色。每所學院均有其輝煌的歷史、神話般的建筑遺跡，可以描畫出各種有趣的史實。初到牛津的共同印象，均會覺得每個學院都像是中國各地那些破舊的古廟，一進門就給人一種寂寞與荒涼的感覺。因為每個學院完全是中世紀修道院的模樣，這也反應(yīng)牛津人強烈的思古情懷。

城內(nèi)多塔狀建筑，故又得名“塔城”。中世紀的塔樓古色古香，文藝復(fù)興風格的建筑，彌漫著浪漫氣息；位于民眾方庭的圖書館，建于1371年，是英格蘭最古老的圖書館；大學植物園，建于1621年，是英國最早的教學植物園；蜿蜒曲折，幽深綿長的皇后小巷，從牛津建校一直保留到現(xiàn)在，快700年歷史了，路邊的石凳長滿了青苔，讓人回憶起牛津的起始。王爾德坐過的木凳，肖伯納倚過的書架，都照原樣沒動。

外面環(huán)境如此，走進樓內(nèi)，讓人更加感到歷史的份量。在學校最早的圖書館韓夫瑞公爵圖書館里，時光仿佛是靜止不動的，寂靜充滿了這書本的圣殿。從地板到屋頂，全是手稿和未刊資料，它們像寶庫一樣等待著后來的人去開發(fā)。

雷德克利夫廣場（RadicliffeSquare）是大學舉行慶典及各項文藝活動的中心，這是整個古城的中心，它遠隔了主要街道的喧鬧。附近紅磚地的銅鼻小巷（BrasenoseLane），巷中三兩行人，綠樹遮天，讓人覺得心闊神逸。圣瑪利教堂（St.Mary'sChurch）坐落于廣場南邊，十七世紀前，學校的主要慶典、音樂會都在這舉行。廣場西側(cè)是建于一五0九年的BrasenoseCollege，學院因創(chuàng)校時，大門上有一只銅制的“獅鼻扣門環(huán)”而得名。學院正門的天庭中，有一座寶藍色的日晷鐘，但因為英格蘭特有陰霾天氣，一個夏天，也沒能見到幾次鐘上的日影。有人說：“英國只有氣候，沒有天氣”。并不夸張，往往一日之間可以見到下雪、下雨、甚至出太陽，是很平常的情況。

廣場的西角是建于十五世紀的神學院（DivinitySchool），有古典式圓頂?shù)睦椎驴死蚪ㄖ桥＝蚝芴厥獾慕ㄖＫ菆D書館的原始建筑。早期作為大學的研討教室之用，現(xiàn)在改為大學圖書館BodlienLibrary的閱覽室。

克萊斯特教堂被牛津人親切呼為“TheHouse”。靈圣學院（AllS0u1sC011ege)是牛津眾多學院中唯一沒有大學生的學院，因為學院中只有研究生，因而被視為世界最具學術(shù)權(quán)威的高級學府之一。城東的莫德林學院的城堡，被人們稱為“凝固了的音樂”，的確優(yōu)美異常。鐘樓以大青石砌筑，朝天高指。據(jù)說，樓內(nèi)掛著十口鐵鐘，當它們相繼敲響時，仿佛一曲雄渾磅礴的交響樂！

建于十七世紀的謝爾登尼安劇院是列恩所設(shè)計的第一棟建筑，是牛津大學傳統(tǒng)授予學位典禮的舉行場地。。每年夏天，學期結(jié)束時，身披黑袍，頭戴方帽的學子們，將列隊經(jīng)過大街，進入劇院，在此獲得被授予學位的榮譽。

嘆息橋(THEBRIDGEOFTHESIGHS)甚美，這座優(yōu)美的地標建于1914年，是威尼斯陡峭拱橋的復(fù)制品，連接赫特福學院(HERTFORDCOLLEGE)。

圣母教堂：據(jù)說此大學校用教堂是英格蘭最多人參觀的教區(qū)教堂，包括塔樓的古老部分建于14世紀初，從塔頂可以欣賞秀麗風光。教堂是三位牛津殉道者在1555年被稱為異教徒地方。建筑的最大特色是建于1637年的巴洛克式南門廊。

林肯學院：中世紀學院保存最好的一所。校舍仍然保留早期屋頂，包括用來散煙的裂口。

莫德林學院：是既典型又美麗的牛津?qū)W院。其15世紀方園的風格于齊爾維河畔為莫德林橋橫跨的公園成對比。

最可貴的是圖書館中，藏有許多名家文章、樂曲的手稿。這些手稿置于精致的玻璃柜中供人參觀。但當每位參觀者看完后，管理人員立刻用黑色的絨布覆蓋起來，其對古物的珍惜保藏之情，可見一斑。

大學目前慶典活動的主要場地薛多年劇院（SheldonianTheatre），坐落于廣場的正北方。在十七世紀左右，由于圣瑪利教堂神職人員，抗議過多的活動在教堂舉行，影響了教堂清修。于是在一六六九年，由當時的大學校長Sheldonian大主教，籌資興建這座劇院。劇院的對面就是世界第二大書店Blackwell書店，在這可以買到或郵購到世界各地的書籍。

牛津是學術(shù)機構(gòu)的天下。牛津共有104個圖書館。其中最大的博德利圖書館于1602年開放，比大英博物館的圖書館早150年，現(xiàn)有藏書600多萬冊，擁有巨大的地下藏書庫。劍橋也有近100個圖書館，藏書約500多萬冊，每年購書經(jīng)費約300萬英鎊（折合4000多萬人民幣）。根據(jù)1611年英國書業(yè)公所的決定，英國任何一家出版社的圖書都必須免費提供一冊給牛津和劍橋的圖書館，至今如此。

牛津的書店幾乎與圖書館一樣多，大大小小也有100多個。有世界上最大的學術(shù)性書店布萊克韋爾書店（Blackwel），也有許多非常小但內(nèi)蘊豐富的舊書店。百年老店布萊克韋爾創(chuàng)建于1897年，坐落在博德林圖書館的對面，在銷售圖書的同時它還從事出版事業(yè)。從外表看，這家書店雖僅有三個不大的店面，但書店的三層樓和地下層連通，最頂層還有二手書店，書的數(shù)量和種類多到找書必須借助指示牌的地步。書店中那塊從開張就有的著名木牌鑲在墻上。牌上仍然是一百多年前開張時的那段讓人高興的話：“沒有人會來問你要什么，你想隨手翻閱任何書籍，盡管自便。如果你需要，店里職員隨時為你服務(wù)。不論顧客來看書或是買書，都會受到一樣的歡迎?！彼谟?8家連鎖店，僅牛津就有10多家分店，分別經(jīng)營藝術(shù)、文學等分類圖書和音像資料。另外在其它國家也有許多分店。而且現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)，讀者可以迅速查書、訂書、購書，享受一流的國際性服務(wù)。1994年6月8日美國總統(tǒng)克林頓回母校牛津大學參加榮譽院士的授予儀式，還特地到這家書店買書。而書攤則隨處可見。

另外，在牛津博物館也是重要的文化代表。其中阿什莫爾博物館（AshmoleanMuseum）建于1683年，是英國第一座博物館，比大英博物館（BritishMuseum）早70年，現(xiàn)為英國第二大博物館。其它如牛津故事博物館、科學史博物館、庇特河流人種史博物館、現(xiàn)代藝術(shù)博物館、大學自然歷史博館等，它們在自然科學、藝術(shù)、文化等領(lǐng)域都享有很高的聲譽。

學習在牛津

英國的高等教育規(guī)定，一般上大學，不需再行入學考試，憑中學畢業(yè)成績即可進入；但進牛津、劍橋還要單獨報名。按近幾年情況，程序一般是這樣的：首先，想報名的中學生需要中學老師校長推薦在入學前一年報名。所以一般是成績優(yōu)異學生才報名。然后牛津、劍橋在報名的中學生中初選，通常是招生額的3-5倍。一些工程專業(yè)可能低些，另一些專業(yè)如醫(yī)科等則可能到10倍以上。

入學至牛津大學須同時獲得大學系所及學院入學的同意。牛津初步錄取的學生在年底要在牛津的學院進行考試。考試一般是三天，包括筆試和幾次面試(口試)。這次通過的學生可以拿到有條件錄取，條件即學生明年的中學畢業(yè)考試成績。一般要求是三門主課都是A。但對于比較冷的專業(yè)或非常想要的學生，可能也會很低。收到這個錄取的學子們?nèi)绻诖文?月會考中拿到所需的成績，則就可以在一個愉快的假期后，準備入學了。

牛津大學創(chuàng)建之時沒有規(guī)劃統(tǒng)一的校區(qū)，當時學生和教師都租住在城內(nèi)不同地方。后來為了管理方便就采用獨立學院聯(lián)合辦學的方式，逐漸建起了學院，至今仍保持著這一傳統(tǒng)。牛津?qū)W院及其機構(gòu)散布于牛津全城。每個學院由300－500個師生組成一個集體，從事不同學科的教學與科研，文理工科基本齊全。大學的建筑也基本都是各個學院自成一體。學院都是由一片片綠茸茸的草坪與四周環(huán)繞的中世紀的土黃色哥特式建筑樓群構(gòu)成的一座座四方院。并且大多數(shù)學院是院中有院。有的學院甚至河、湖、花、草、蟲、魚、鳥、獸一應(yīng)俱全。漢語把英文詞college譯為“學院”，大概就來源于牛津和劍橋的四方“院”。雖然從建筑外表看，牛津十分古老，但從內(nèi)部設(shè)備看，卻十分現(xiàn)代。在大學科學區(qū)里，你可以看到工程科學、核物理學、生物學等各個領(lǐng)域的先進設(shè)備。

至今牛津大學最老的據(jù)說是默頓學院，建于1264年，最年輕的叫圣凱瑟琳學院，建于1963年，兩個學院相差整整七個世紀。學院除要照料學生食宿外，并安排各類體育、團體社交活動，負責指派導(dǎo)師（tutor）照顧學生。由于各學院財務(wù)狀況不一，有的學院很有錢，有廣大的場地及良好的設(shè)備或福利，像客房、圖書館及研究室等。而大學所扮演的角色，主要是向外代表各學院，統(tǒng)一安排全校課堂講授(lecture)及討論會（Seminar），以及統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)文憑等工作。就實質(zhì)情況來看，學生和所屬學院的關(guān)系，遠超過了大學。

學院的名稱聽起來很奇怪，其實不少學院的命名是很偶然的原因。比如，基督教堂學院，是因為牛津城最古老的大教堂就在學院之內(nèi)；萬靈學院是為了紀念百年戰(zhàn)爭戰(zhàn)死者的英靈；奧里爾學院則因為剛剛建立的時候，學院買了一所名叫“奧里爾”（意為黃鶯）的房子。還有一所學院叫“布拉斯諾茲”，這個字是由英語“銅鼻子”一詞演變過來的，因為學院大門上的銅門環(huán)很像個鼻子，而且至今還供在學院的餐廳里。學院也不按專業(yè)劃分，但在發(fā)展過程中，各個學院漸漸形成了各自的特點。比如，基督教堂學院以濃厚的貴族氣氛著稱；默頓學院出了不少詩人；圣埃德蒙大廳學院特別喜歡招收運動員；奧里爾學院側(cè)重培養(yǎng)牧師；摩德林學院有許多賽艇高手。這些學院彼此平等，學生可以在任何一所學院學習，直到畢業(yè)。

錢鐘書畢業(yè)的是?？扇貙W院(Exeter)，就在耶穌(Jesus)學院對面。在附近WaltonStreet旁邊可以找到克來登小巷，錢就是以之為名編了個克來等大學。

學校的管理是很嚴格的。每10個學生學校配一名校工，照顧學生，替他們整理床鋪、打掃房間；除此之外，還負責早晨叫醒睡懶覺的學生，檢查學生是否去上課。校工有這樣雙重的責任，所以他們有一個很特殊的稱呼，叫“偵察”。

牛津教學的最大特點是“導(dǎo)師制”。學生的導(dǎo)師由研究人員擔任，他們多為品學俱佳的學者，在一定的領(lǐng)域卓有建樹。導(dǎo)師制要求學生每周與導(dǎo)師見一次面，將自己一周內(nèi)研究和撰寫的論文向?qū)熜x。此外，還有許多講座。每個講座不論是導(dǎo)師還是學生，不論是高年級還是低年級，都可以自由發(fā)言，平等討論。海闊天空的議論是很吸引人的，但在議論之后，要交作業(yè)。與導(dǎo)師單獨見面，宣讀一周內(nèi)研究和撰寫的論文時，導(dǎo)師要評論，要提問，如果論文質(zhì)量不行，答辯不好，要影響成績、影響畢業(yè)。須知，一周一次，不得耽誤，而且周復(fù)一周，哪有那么多新見解、新思想呢？可是，導(dǎo)師不相信解釋。這種學習方法確實帶動、啟發(fā)學生獨立思考，鼓勵、督促學生上進，但這一周一次的壓力無論如何讓青年學生輕松不起來。

學校資源情況

牛津大學各學院學生總數(shù)有一萬二千人左右，其中九千名左右是大學部學生，而教職員共有五千四百人。大學中的主要行政人員，均選自牛津本身的教授及研究員。校長(Chancellor)是一項名譽職，是學校的最高層人物，主持學校所有的主要儀式。實際行政工作，由學校每四年任命一位“副校長”(ViceChancellor)管理，他掌管著學校政務(wù)會--一個由選舉出來的教員組成的負責學校日常事務(wù)的組織。

大學的學術(shù)性事務(wù)則由總董事會管理，總董事會的主席每兩年選舉一次。

副校長由各學院輪流產(chǎn)生，任期四年。由所有的牛津畢業(yè)生組成的大學評議會(Convocation），負責選出每任校長。而實際的行政監(jiān)督、建議工作，則由教職員大會(Congregation)所負責。大會選出十八名執(zhí)行委員（HebdomadalCouncil），每周開會，會同校中行政人員，決定學校發(fā)展方向。大學中的訓(xùn)導(dǎo)長也由各學院輪流選出。擔任訓(xùn)導(dǎo)長的額外報酬，是可以在任期內(nèi)，獲贈牛津大學出版部的所有出版書籍，而在他們的學位袍上，亦可終身加配一條黑色的肩帶，以表學校對其工作的感謝。另外大學中的校警，被學生昵稱為“牛頭犬”（Bulldog）。他們執(zhí)行工作時，仍頭戴傳統(tǒng)的大禮帽，頗有古風，校警向大學的訓(xùn)導(dǎo)長負責。

牛津的學校組織以16個學部(Faculty)為基礎(chǔ)，有些學院還設(shè)有下屬學部。每個學院都有一個經(jīng)選舉產(chǎn)生的董事會，該董事會對它所在學院的本科生課程負責。每個學院自行承認、監(jiān)督、檢測所有畢業(yè)生相關(guān)科目的成績。在得到總董事會認可的情況下，它同時負責聘任教職員，以及與學院所包含科目有關(guān)的一切學術(shù)性事物。許多學院是以系的形式組織起來的；不以系為組織單位的主要是人文藝術(shù)學院。有些課程(如教育學)由委員會而不是由學院董事會負責。在學科中擔任教學研究任務(wù)的學術(shù)人員通常隸屬于某一個學院。

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