廣州阿拉伯語(yǔ)學(xué)院？國(guó)際言語(yǔ)中，除拉丁??字母外，阿語(yǔ)是運(yùn)用最廣泛的一套字母，運(yùn)用阿語(yǔ)字母的言語(yǔ)有：有波斯語(yǔ)、阿富汗語(yǔ)、普什圖語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、一部分突厥語(yǔ)、柏柏爾語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)以及我國(guó)境內(nèi)的維吾爾語(yǔ)、哈薩克語(yǔ)、烏茲別克語(yǔ)等。

語(yǔ)言能力的提高，掌握阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧很重要!

言語(yǔ)不是無(wú)本之木，有必要依托很多的“輸入”，才干盼望得到可觀的“輸出”。在沒(méi)有條件到阿語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)，就要以阿語(yǔ)視聽(tīng)資料為“輸入”路徑，經(jīng)過(guò)很多的視聽(tīng)，增加言語(yǔ)的感性認(rèn)識(shí)，一起領(lǐng)略地道的阿語(yǔ)。

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做阿拉伯語(yǔ)行業(yè)上的佼佼者!

阿拉伯語(yǔ)將在高等校園和非高等校園普及，用它教授一切課程，使咱們的政治傾向得到一致，使咱們的民族毅力得到一致。由于在校園里能夠一致傾向和毅力。可是，這一點(diǎn)只要在用國(guó)家的費(fèi)用培育新一代時(shí)才干完成;只要在咱們每個(gè)人都為一個(gè)祖國(guó)而替代兩個(gè)肉體和靈魂相對(duì)立的祖國(guó)的兒子時(shí)，這個(gè)使命才干完成;只要用咱們自家的面包替代布施的面包時(shí)，這個(gè)使命才干完成。由于一個(gè)饑餓的討飯者是以施主慷慨為接受面包的條件的。誰(shuí)把自個(gè)置于受禮者的位置，誰(shuí)就不能反對(duì)送禮者;受禮者總處于被迫位置，而送禮者總是處于自動(dòng)位置。

廣州阿拉伯語(yǔ)學(xué)院:小語(yǔ)種培訓(xùn)班

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