廣州嬰幼兒測評指導(dǎo)師培訓(xùn)學習班
68 2017-06-27
嬰幼兒測評指導(dǎo)師是運用兒童測評工具、專家咨詢軟件系統(tǒng)為嬰幼兒進行體能、智能發(fā)育能力測評,并根據(jù)兒童發(fā)展特點,制定有針對性的個性化的指導(dǎo)方案,指導(dǎo)嬰幼兒五大領(lǐng)域均衡發(fā)展,科學育兒的技術(shù)指導(dǎo)人員。
本期培訓(xùn)限報10名
【培訓(xùn)對象】在校大/中專學生;親子園、幼兒園、托幼機構(gòu)等從事0~6歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護工作人員;有志從事早期教育事業(yè)的社會各界人士;
【上課時間】每年1、3、5、7、9、11月開班,其中初級3天:每月第四周(周一至周三),中高級5天,另兩天課程時間待定。凡報讀國際早期教育研究會的課程(初中高級)均為五天,周一至周三連續(xù)三天,另兩天課程時間待定。
【上課地點】廣州市天河區(qū)員村工人文化宮F區(qū)
【上課形式】先進的授課模式,實操、實用、高效的體驗式學習
【授課教師】此次培訓(xùn)由若干名專業(yè)領(lǐng)域知名資深講師分別授課,查看講師風采詳情請登陸
【培訓(xùn)內(nèi)容】(以下內(nèi)容僅為初定,依具體情況或作略微調(diào)整)
教學模塊
培訓(xùn)綱要
培訓(xùn)細則
模塊一
多元智能(身、智、育)測評系統(tǒng)的基本理念
1、多元智能(身、智、育)測評的概念;
2、多元智能的基本體系;
3、身、智、育的基本概念;
4、情商測試概念、作用與內(nèi)容;
5、測評系統(tǒng)教學目的;
6、測評系統(tǒng)課程設(shè)置;
7、測評系統(tǒng)操作注意事項。
模塊二
《多元智能(身、智、育)•••••••••••••••••••••••••••••••••••••—八大智能》的基本理念
1、內(nèi)省智能; 2、人際智能;
3、語文智能; 4、肢體-動作智能;
5、邏輯-數(shù)學智能; 6、空間智能;
7、音樂智能; 8、自然觀察智能。
模塊三
“多元智能(身、智、育)測評系統(tǒng)五大領(lǐng)域”的基本理念
1、大動作; 2、精細動作;
3、認知; 4、語言; 5、社交。
模塊四
捕捉兒童敏感期及敏感期關(guān)鍵教育
模塊五
關(guān)于嬰幼兒智力測評家長咨詢常見問題解答
1、為什么要進行測評?
2、測評是看我寶寶有什么發(fā)育不良的問題嗎?
3、測評對寶寶的好處有哪些?
4、測評時要注意事項有哪些?
5、測評是多長時間測一次?……
模塊六
多元智能(身、智、育)測評注意事項
模塊七
多元智能(身、智、育)測評現(xiàn)場實施
模塊八
教學實習(如有需要請?zhí)岢鰰嫔暾垼?/p>
認證考核
1、理論知識考核(全閉卷,考試時間:60分鐘)
2、實操技能考核(“身、智、育測評”現(xiàn)場展示,考試時間:60分鐘)
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