1.教育：是教育者按照一定的社會(huì)要求，系統(tǒng)地對(duì)受教育者的身心發(fā)展施加有目的、有計(jì)劃、

有組織的影響，以使教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動(dòng)。

A教育學(xué)：是研究教育事實(shí)和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的—門(mén)學(xué)科。

2.教育目的：是指社會(huì)對(duì)教育所要造就社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定

3.教學(xué)方法:教學(xué)方法是為了完成教學(xué)任務(wù)而采用的辦法。它包括教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法是教師引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)技能，獲得身心發(fā)展而共同活動(dòng)的方法。

4.教育影響——置于教育者與受教育者之間一切“中介”的總和。

5.教育目標(biāo)：～是教育目的在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育中的具體化

6.素質(zhì)教育：是指教育者以符合規(guī)律的教育措施，對(duì)新一代素質(zhì)按照現(xiàn)代化需要開(kāi)發(fā)、完善、提高和再創(chuàng)造的過(guò)程

7.教學(xué)策略：建立在一定理論基礎(chǔ)之上，為實(shí)現(xiàn)某種教學(xué)目標(biāo)而制定的教學(xué)實(shí)施總體方案

8.教學(xué)的組織形式:是指為了完成特定的教學(xué)任務(wù)教師和學(xué)生按照一定的要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)。

9教學(xué)的啟發(fā)性原則：是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

10．在集體中教育原則：是指德育要注意依靠學(xué)生集體，通過(guò)集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用。

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