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英橋國(guó)際教育

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成都英橋國(guó)際教育:托福寫(xiě)作中怎么寫(xiě)出近滿分作文

96 2017-06-25

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第一,概括和組織。

閱讀文章一般結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,學(xué)生往往能一眼看出哪個(gè)是中心句,哪個(gè)是舉例:這種情況很淺顯,學(xué)生只需要挑出中心句,然后稍微換上幾個(gè)同義詞,或是改動(dòng)一下句子結(jié)構(gòu),閱讀的主要觀點(diǎn)便出來(lái)了,而且也不是抄襲閱讀的。另外,在中心句不是很明顯的時(shí)候,學(xué)生則需要分析給的幾句話,或者是從后文的例子與解釋中,去對(duì)應(yīng)觀點(diǎn)句里的關(guān)鍵詞,這樣就能鎖定文章的主要觀點(diǎn)了。

第二,自制模板。

要用模版的話,就用自己的模版。用自己平時(shí)說(shuō)話的自然方式來(lái)表的,形成了自己的思維方式,用起來(lái)肯定是相當(dāng)自然的。怎么形成自己的模版呢?用至少20道題練手:看自己是習(xí)慣先總結(jié)聽(tīng)力觀點(diǎn),然后與閱讀觀點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)去寫(xiě),還是聽(tīng)力觀點(diǎn)和閱讀觀點(diǎn)分成兩部分去概括,然后再集中論述他們的關(guān)系;有了框架,就到實(shí)質(zhì)了。論述的時(shí)候,一般的學(xué)生都只是一句大話帶過(guò),而沒(méi)有將足夠的證據(jù)或細(xì)節(jié)擺上。

綜合寫(xiě)作模版好使,但不見(jiàn)得這個(gè)模版是適合你的。有些模版措辭復(fù)雜,句式冗長(zhǎng),而使用了這些模版的人,往往是為了將就模版,限制了自己的發(fā)揮:每每寫(xiě)的文章,200個(gè)單詞里面,自創(chuàng)的,只有50個(gè)左右。也就是說(shuō),除了模版給出來(lái)的套話,實(shí)際涉及閱讀和聽(tīng)力觀點(diǎn)和信息的文字,非常的少,內(nèi)容非常單薄,自然分?jǐn)?shù)不會(huì)高過(guò)25。

這個(gè)是我們應(yīng)該杜絕的。只有簡(jiǎn)練到位地論述了,才能體現(xiàn)出閱讀和聽(tīng)力觀點(diǎn)的關(guān)系來(lái)。論述就應(yīng)該:1.合理使用閱讀和聽(tīng)力的例子,但不是照抄,而要概括;2.注意例子和觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng),切忌張冠李戴。3.閱讀聽(tīng)力缺一不可,要兩條腿走路。

第三,檢查。

文章寫(xiě)完后,一定要留出至少3分鐘來(lái)檢查。尤其是托福(課程)寫(xiě)作中的基礎(chǔ)拼寫(xiě),時(shí)態(tài),以及單復(fù)數(shù)搭配是否有錯(cuò),及時(shí)更改。

更多資訊信息請(qǐng)關(guān)注:成都英橋國(guó)際教育

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