今天我們關(guān)注的話題是：ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，適合自學(xué)嗎?看著這幾年市場(chǎng)上ui設(shè)計(jì)

師的薪資是一路看漲，很多人萌發(fā)了對(duì)ui設(shè)計(jì)行業(yè)的興趣，想通知成都ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)的模式，或者是ui設(shè)計(jì)自學(xué)的模式，走上ui設(shè)計(jì)的崗位。UI設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)發(fā)展如火如荼，工資一路走高，前景一片光明，讓很多人為之心動(dòng)。許多年輕人，尤其是在校大學(xué)生和部分在職白領(lǐng)意識(shí)到UI設(shè)計(jì)的重要性，打算學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)進(jìn)入U(xiǎn)I行業(yè)。這部分人群中，一部分選擇了UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，一部分選擇了自學(xué)，無(wú)論道路如何，但是結(jié)果都很明確，就是成為一名合格的UI設(shè)計(jì)師，這也充分說(shuō)明UI設(shè)計(jì)行業(yè)的火爆度。

想要自學(xué)UI設(shè)計(jì)，其實(shí)沒(méi)有問(wèn)題，但是要對(duì)自己有一個(gè)充分的認(rèn)知。你對(duì)設(shè)計(jì)了解多少?你對(duì)UI行業(yè)了解多少?是否有足夠的毅力?自學(xué)UI設(shè)計(jì)，基礎(chǔ)的就是學(xué)會(huì)相關(guān)軟件應(yīng)用，掌握手繪基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)做圖標(biāo)，做真實(shí)項(xiàng)目，同時(shí)還可以參加相關(guān)比賽，積累這方面經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的招聘有很大幫助。自學(xué)UI設(shè)計(jì)很難，難在沒(méi)有系統(tǒng)，自制力不行。沒(méi)有專業(yè)的人引導(dǎo)也容易誤入歧途，因此選擇自學(xué)還需要慎重。真正想學(xué)好UI設(shè)計(jì)，選擇一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是正確選擇。

自學(xué)UI設(shè)計(jì)要多久

成都川軟教育，是較早從事UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，自開(kāi)發(fā)以來(lái)受到業(yè)內(nèi)人士的一致好評(píng)，川軟教育，擁有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)講師，使每位學(xué)員不僅能熟練掌握UI技能，更能突破以往的設(shè)計(jì)思維，在設(shè)計(jì)理念上有很大進(jìn)步。

川軟教育ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，融入U(xiǎn)I設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)，用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，跨媒體設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)管理，全部采用有多年項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)型講師授課，與企業(yè)需求面對(duì)面接軌。理論

實(shí)操融會(huì)貫通，讓學(xué)員學(xué)到前沿符合企業(yè)所需的知識(shí)。

由于參加UI培訓(xùn)

的學(xué)員有著各種不同需求，川軟教育根據(jù)學(xué)員的情況，在授課模式的基礎(chǔ)上，將課程分為周末班和全日制班兩個(gè)授課時(shí)間。學(xué)員可根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇，這不僅方便了學(xué)員的學(xué)習(xí)，同時(shí)也了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，方便不同需求的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。

自學(xué)UI設(shè)計(jì)的同學(xué)難題便在于就業(yè)上，UI設(shè)計(jì)技能性很強(qiáng)，很難有人自學(xué)成才，而且自學(xué)的同學(xué)很難符合企業(yè)需求，因此找工作時(shí)便步履維艱。川軟ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)，一直采用企業(yè)級(jí)ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)，以及項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，學(xué)子結(jié)業(yè)，就業(yè)安排，扎扎實(shí)實(shí)做就業(yè)，確保學(xué)員的高薪就業(yè)。到目前為止，川軟教育在就業(yè)薪資已達(dá)到行業(yè)領(lǐng)先，薪水高于行業(yè)平均值20%。

學(xué)UI設(shè)計(jì)并不容易，如今企業(yè)對(duì)UI設(shè)師要求已經(jīng)提高，再也不是臨摹就能拿到月薪過(guò)萬(wàn)的時(shí)候了，必須達(dá)到企業(yè)用人需求才能真正勝任設(shè)計(jì)師崗位，川軟教育，ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程與企業(yè)需求無(wú)縫銜接，確保學(xué)員學(xué)到前沿技術(shù)，師資力量雄厚，就業(yè)服務(wù)完善，為學(xué)員高薪就業(yè)保駕護(hù)航。